REFLEXÃO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE FAMILIA E ESCOLA

REFLEXÃO SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE FAMILIA E ESCOLA
INTRODUÇÃO:
O estudo das relações entre a família e escola são de suma importância para a educação e o desenvolvimento humano. A família e a escola emergem como duas instituições fundamentais para desencadear os processos evolutivos das pessoas, atuando como propulsores ou inibidores do seu crescimento físico, intelectual e social. A escola constitui -se um contexto no qual as crianças e jovens investem seu tempo, envolvem-se em atividades diferenciadas ligadas às tarefas formais e também aos espaços informais de aprendizagem. Neste ambiente, o atendimento às necessidades cognitivas, psicológicas, sociais e culturais da criança e do adolescente é realizado de uma maneira mais estruturada e pedagógica que no ambiente de casa. A família não é, portanto, o único contexto em que a criança e o jovem têm oportunidade de experiência e de ampliar o seu repertório como sujeito de aprendizagem e desenvolvimento.
Buscando compreender as relações entre família e escola, apresentamos algumas reflexões sobre o envolvimento da família com a escola e seu impacto sobre a aprendizagem e o desenvolvimento do aluno. Abordaremos brevemente os benefícios de uma boa integração e as implicações de uma falta de integração entre família e escola e serão também descritos aspectos das relações estabelecidas entre ambos. Além disso o trabalho destaca as concepções e tipos de envolvimento família e escola e as percepções, de docentes entrevistados da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO e de profissionais provenientes de outras áreas do mercado de trabalho sobre este envolvimento, com ponto de vista de pais e professores. Ao final, enfatizamos a necessidade de uma integração mais efetiva entre a família e a escola, respeitando as peculiaridades de cada segmento, e da implementação de pesquisas que levem em conta as inter-relações entre família e escola.

CONTEXTOS E INFLUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM