REFLETINDO SOBRE O PAPEL DO PEDAGOGO NA ESCOLA

SUMRIO INTRODUO.............................................................................................................3 DESENVOLVIMENTO.................................................................................................4 CONSIDERAES FINAIS.........................................................................................7 REFERNCIAS BILIOGRFICAS..............................................................................8 1 INTRODUO O presente trabalho refere-se solicitao da atividade de produo textual para o portflio e visa oportunizar ao aluno da Pedagogia o envolvimento na dinmica escolar, identificando e analisando as possibilidades de atuao do pedagogo nos setores dos espaos institucionais, estabelecendo relaes tericas prticas da educao, reais e possveis. O processo de construo da presente produo textual constituiu-se em oportunidade para refletir sobre a prpria prtica, vivenciando o processo pedaggico, mobilizando competncias e habilidades na anlise crtica das situaes, aliando os princpios ticos, estticos, polticos e de construo da identidade individual e coletiva, propiciando ao acadmico uma aprendizagem significativa, relacionando a teoria trabalhada no curso durante o semestre com a prtica ofertada pela presente pesquisa bibliogrfica. A referida proposta de pesquisa, constitui-se num crescente desafio, pois instiga-nos a significar e resignificar conhecimentos, atravs da anlise dos dados coletados e da fundamentao terica necessria ao embasamento do trabalho aqui posto. 2 DESENVOLVIMENTO A realizao do presente trabalho foi de extrema valia para nossa formao enquanto sujeitos epistmicos e futuras pedagogas, pois o mesmo possibilitou-nos a oportunidade de observarmos a realidade escolar, realizando uma observao participativa com procedimentos adequados, vivenciando a prtica, ao mesmo tempo em que retomamos a teoria estudada em sala de aula para refletir, discutir e pesquisar. De acordo com Franco (2003), a base de formao