Referência de qualidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
PÓS-GRAUAÇÃO

METODOLOGIA E GESTÃO DO ENSINO A DISTÂNCIA

MÓDULO: REFERENCIAIS DE QUALIDADE EM EAD

Lucidalva Elias Costa RA 2229527598

Rondonópolis/2011

DESAFIO DE APRENDIZAGEM

O presente desafio de aprendizagem tem por objetivo integrar os conteúdos estudados nas aulas um, dois, três e quatro. Para tanto, você deverá seguir três passos:
1º passo: seleção de palavras ou expressões relacionadas aos conteúdos das aulas um, dois, três e quatro.
2º passo: construção de um texto dissertativo a partir das palavras selecionadas.
1º PASSO: Selecione, 1 palavra ou expressão de cada um dos quadros abaixo.

OS PARÂMETROS LEGAIS PARA UMA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DE QUALIDADE | A GESTÃO DA EDUCAÇÃOADISTÂNCIA | ( X ) Qualidade em EaD | ( X ) Autonomia do Estudante | ( ) Referencias de Qualidade em EaD | ( ) Tec. de Informação e Comunicação | ( ) Artigo 80 da LDB | ( ) Desenho Pedagógico | ( ) Democratização do Ensino | ( ) Gestão da aprendizagem | ( ) Educação mediada | ( ) Gestão financeira | ( ) Polos de EaD | ( ) Gestão do conhecimento | ( ) Regulação, supervisão e avaliação da EaD | ( ) Planejamento | A DIDÁTICA COMO INDICADOR DEQUALIDADE DA EAD | A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMOFERRAMENTA DE CONTROLE DAQUALIDADE | ( ) Concepções de aprendizagem | ( ) SINAES | ( X ) Mediação pedagógica | ( X ) Autoavaliação | ( ) Didática da EaD | ( ) Serviços de qualidade | ( ) Arquitetura de distribuição dos Conteúdos | ( ) Satisfação dos estudantes | ( ) Recursos midiáticos | ( ) Tomada de decisão | ( ) Avaliação da aprendizagem | ( ) Avaliação dos serviços ofertados | ( ) Material instrucional | ( ) Correção dos processos |

3. RESUMO

Neste trabalho busca explorar algumas possibilidades e definições da qualidade e da importância de seu significado na