Reeducaçao psicomotora

662 palavras 3 páginas
Reeducação psicomotora

Vista sobre o ângulo reeducativo é uma ação pedagógica e psicológica que utiliza a ação corporal com o fim de melhorar ou normalizar o comportamento geral da criança, facilitando todos os aspectos da personalidade em situação de aprendizagem. http://www.animacorpus.net/glossario/ Muitas pessoas não sabem o significado da palavra psicomotricidade e nem sabem a importância que isso tem na vida de uma criança. Em termos gerais significa agir de forma conectada com mundo interno e externo, é indispensável para uma formação de base a toda criança que seja normal ou com problemas, visando o desenvolvimento funcional da criança, capacitando a mesma a tomar consciência de si e do mundo que a cerca. Esta psicomotricidade trabalha com várias técnicas com as quais se pode trabalhar o corpo relacionando a afetividade, o pensamento, os movimentos deste corpo e o processo de ensino-aprendizagem. Ela focaliza a educação dos movimentos juntamente com as funções intelectuais e trabalha com os principais elementos que são: o esquema corporal, a lateralidade, a coordenação motora ampla e fina, a estruturação espaço-tempo, o equilíbrio, o ritmo, a respiração e o relaxamento.
Diante disso, os movimentos motores exercem um papel muito importante na vida de uma criança. Portanto, a educação psicomotora exercida na educação infantil, deve ser uma experiência ativa, por que é onde a criança pode desenvolver tanto o lado psíquico como o motor, possibilitando essa criança a passar por experiências concretas, através de boas atividades físicas de caráter recreativo, que favoreça a consolidação de hábitos de seu desenvolvimento corporal e mental.
No entanto, os profissionais da educação infantil precisam ver com bons olhos essa modalidade de ensino, pois se nota que é necessário o estudo e o trabalho desse ensino, para que as crianças tenham uma boa aptidão física e mental para seu desenvolvimento humano. Pois o que vemos são educadores muito arraigados aos métodos

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