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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO CENTRO -OESTE – UNIDESC

CURSO: Medicina Veterinária (bacharelado)

Cláudia Patrine Ferreira de Queiroz-142081015
Gábia Meireles

PORTUGUÊS INSTRUMENTAL
Avaliação do filme: “Prova de Fogo”

Atividade Avaliativa do filme “Prova de Fogo, entregue como atividade complementar da disciplina “Português Instrumental”, sob orientação da professora MsC Cirlene Pereira .

Luziânia-GO

Proposta de atividade avaliativa “Filme Prova de Fogo”
Menção S ( ) I ( )

1- Indique a partir do filme “Prova de Fogo”

a) Os personagens principais:
Akeelah Anderson - aluna e competidora;
Dr.Larabee – professor e treinador;
Tanya- Mãe de Akeelah.
b) Os personagens secundários.
Dylan – competidor;
Devon – irmão mais velho;
Georgia – melhor amiga;
Kiana – Irmã que tem um bebê;
Derrick T- O rap amigo do irmão;
Terrencer - irmão.
c) Os antagonistas da personagem principal.
Dylan, pois queria ganhar a competição.
d) Os locais onde a história se passa. Sul de Los Angeles e Washington.
e) Os temas ou questões sociais abordados no filme.
Carência e precariedade do colégio aonde Akeelah estuda.
A ausência e a falta de apoio da mãe.
A dor de perder o pai.
Vencer os medos.
Preconceito e diferença social.
Amizade que Akeelah ganhou de várias pessoas, o carinho da mãe.

f) Síntese da obra.
O filme fala sobre uma menina chamada Akeelah de 11 anos que perdeu seu pai assassinado, quando tinha apenas seis anos de idade. Todos do colégio a ignora, e sentem inveja por ela ser uma garota muito inteligente. O diretor do colégio Sr. Welch a chama para participar de uma competição de soletramento. Ela vence, mas deve se preparar para uma grande competição que haverá. O professor Dr. Larabee a ajuda a vencer suas dificuldades e barreiras, passando seus conhecimentos. Com isso Akeelah ganha confiança e apoio de várias pessoas, como de sua mãe que é muito importante, quebrando várias