redação

O estudo e a aprendizagem, em qualquer área do conhecimento, são plenamente eficazes somente quando criam condições para uma contínua e progressiva assimilação pessoal dos conteúdos estudados.
O estudante tem de se convencer de que sua aprendizagem é uma tarefa eminentemente pessoal, pois nunca se agregou tanto como hoje a importância da criatividade nos vários momentos da vida escolar. Mas o fato é que os hábitos correspondentes não foram instaurados e, na prática de ensino, os resultados continuam insatisfatórios.
O texto visa que o saber constitui-se pela capacidade de reflexão no interior de determinada área do conhecimento. A reflexão, no entanto, exige o domínio de uma série de informações. Essas informações só se podem adquirir através da documentação realizada criteriosamente, não traz resultados positivos para o estudo ouvir aulas, por mais brilhantes que sejam, nem adianta ler livros clássicos e célebres. Isso só tem algum valor à medida que se traduzir em documentação pessoal, ou seja, à medida que esses elementos puderem estar a disposição do estudante, a qualquer momento da vida intelectual.
Há três formas de documentação que devem ser constantes na vida do estudante: documentação temática, a documentação bibliográfica e a documentação geral.
A documentação temática visa coletar elementos relevantes para o estudo em geral ou para a realização de um trabalho em particular, sempre dentro de determinada área e organizado em um plano sistemático. Recomenda-se que os estudantes elaborem igualmente um glossário dos principais conceitos e categorias que devem necessariamente dominar para levar avante seus estudos em geral, assim como suas pesquisas em particular.
Já a documentação bibliográfica organizam-se de acordo com um critério de natureza temática. O fichário de documentação bibliográfica constitui um acervo de informações sobre livros, artigos e demais trabalhos que existem sobre determinados assuntos, dentro de uma área do saber e não há um