Recursos humanos

| Dados Gerais | Disciplina | * Instrumentos de Apoio ao Trabalho | Professor | André Lima | Aluno | Rosane Gomes do Nascimento | Turma | Noite | Unidade | Centro | Período | 3º | Análise do Texto | Título do Texto | Ferramentas de Criatividade | Autor (es) | Jairo Siqueira | Palavras-Chaves do Texto (no máximo 4 palavras) | Ferramenta | Idéias | Soluções | Imaginação | Descrição do Assunto (no máximo 50 palavras) | Com a finalidade de se obter rapidamente variadas possíveis soluções para determinados problemas existentes numa organização, criou-se uma ferramenta denominada BRAINSTORMING, onde todos os participantes têm o direito de expor abertamente suas idéias, sem submeter-ser a críticas e restrições. | Apreciação Crítica (no máximo 300 palavras) | No Brainstorming, todas as idéias são aceitas sem que sejam questionadas e somente após é que será feita uma análise e filtradas as sugestões, para que sejam selecionadas as mais coerentes e possíveis de alcançar o objetivo, que é a solução do problema apresentado. Para isso, algumas regras devem ser seguidas, como por exemplo: É proibido inibir, criticar ou desprezar as idéias apresentadas, pois no primeiro momento todas serão úteis; não deve limitar o número de idéias; é importante que todos participem; é permitido “pegar carona” na idéia do outro, aperfeiçoando-a, complementando-a. É de suma importância nesta atividade que o problema seja definido de maneira muito clara, de modo que todos compreendam o que se deseja na atividade. Deve-se fazer uma checagem, para ter o feedback se o grupo entendeu o problema. As idéias devem ser anotadas exatamente como foram faladas e não interpretadas por alguém e seu significado compreendido. Deve ser feito um check list, eliminando as idéias repetidas. Neste momento serão escolhidas as idéias que de fato atendem ao esperado. | Paralelo com a realidade da sua Empresa/Escola | Na verdade,