Recreação em Hotel fazenda

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

RECREAÇÃO EM HOTEL FAZENDA PARA CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS

OSASCO
2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA
BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

RECREAÇÃO EM HOTEL FAZENDA PARA CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS

ALAN GUSTAVO MENDES SANCHES
R.A. nº 8068821365
ADRIANA PATRÍCIA JUVENTINO DE CASTRO
R.A. nº 8485178684
DANIELA OLIVEIRA DOS SANTOS
R.A. nº 8410119601
LUAN ANDRADE DE LIMA
R.A. nº 8208976923
PAULO RODRIGUES DA SILVA
R.A. nº 8873412104

Relatório referente à disciplina Recreação e
Lazer, sob a orientação da Professora
Camila.

OSASCO
2014

No artigo “Atividades Recreativas em Hotéis”, de Alexander Klein Tahara
(PLT - Recreação e Lazer, SCHWARTZ, G. Maria, pág 56 a 71), lazer é definido como atividade que proporciona satisfação e alegria em tudo que se faz. Neste contexto, o hotel

surge como um espaço promotor de algumas experiências

recreativas, com diferentes públicos alvos.
O autor afirma que “a fim de atender positivamente a tais necessidades desses hóspedes, torna-se imprescindível a atuação de bons profissionais na área do lazer, monitores dotados de comprometimento, alegria e prazer, para que haja sucesso na execução do programa recreativo”. Segundo ele, os profissionais para esses espaços devem ser altamente capacitados, estimulando os hóspedes a aderirem às diversas opções de atividades recreativas propostas. Esses profissionais devem ter como principais características a receptividade, a bondade, a coragem, a atualização, a sensibilidade entre outras.
Tahara faz referência à citação de Franceschi Neto (1995) de que “quatro são os pontos incisivos sobre a questão do comportamento lúdico, a saber: fantasia, criatividade, vertigem e aventura, elucidando a incessante busca dos homens pelo prazer, seja real ou imaginário”. Os profissionais de recreação devem desenvolver atividades que, além de proporcionar momentos alegres e relaxantes, incluam esses pontos lúdicos e