Recreação e lazer

Páginas: 5 (1058 palavras) Publicado: 21 de março de 2013
RECREAÇÃO E LAZER
Atividades Recreativas na Escola: enfoque nos jogos Cooperativos

Campinas, 2012
Introdução

Buscando a qualidade de vida e do ensino, os profissionais de Educação Física devem adquirir conhecimento em sua área de atuação, resgatando os nossos costumes, conforme referenciado nas etapas anteriores aonde vem que alguns conceitos de recreação e lazer estão sendo deixadospara trás (jogos e brincadeiras).
A cada dia que passa os pais trancam seus filhos em casa, devido ao grande crescimento da violência, acarretando no crescimento do sedentarismo e individualismo dessas crianças o que acaba refletindo negativamente em seu desenvolvimento escolar.
Segundo SCHWARTZ (PLT 2010, Guanabara Koogan), “... é preciso resgatar a recreação nas escolas pensando no presente dascrianças”.
Através dos jogos cooperativos podemos resgatar as raízes do nosso folclore, as nossas brincadeiras de infância hoje tão esquecidas no tempo, como pique – esncode, pega ajuda, cabra cega, as cirandas, entre outras que devem ser incentivadas em nossas escolas.
Também devemos resgatar as nossas festas folclóricas, as grandes festas juninas que ao longo dos anos vem perdendo forças emnossas escolas, e tão pouco deixar de comentar que a nossa fauna é pouco conhecida e nossas crianças e adolescentes não sabem quais animais fazem parte da nossa rica e grandiosa fauna brasileira, que por meio dos jogos cooperativos vamos resgatar, nesse projeto.

Justificativa

Após realizarmos as etapas 1 e 2 deste trabalho, e ouvirmos alguns relatos dos alunos do curso de Educação Físicada turma de licenciatura, percebemos que o individualismo, a competição e até mesmo o sedentarismo esta atingindo as escolas do nosso município e do nosso país, por isso com enfoque nos jogos cooperativos nosso grupo visa levar para as aulas de Educação Física das crianças de 1ª a 4ª série do ensino fundamental, o conhecimento e a união, através de jogos e brincadeiras em espaços destinados aprática de atividades físicas, biblioteca e sala de vídeo da unidade escolar.
Também podemos utilizar de excursões em bosques para o desenvolvimento dessas atividades, haja vista que nesses ambientes encontram-se exemplares vivos da nossa fauna, dando vida as nossas atividades.

Objetivo

O projeto tem como objetivo, propor atividades em grupo despertando consciência de cooperação, autoconfiança,união, pois o seu adversário passa a ser seu parceiro, trabalhando em equipe para atingir o objetivo da atividade, libertar o aluno do espírito de competição e promover o bem estar e a satisfação pelas aulas de Educação Física.

Materiais e Métodos

O projeto será realizado nas aulas de Educação Física da EEPG José Pedro de Oliveira em Barão Geraldo, Campinas S/P, as aulas terão duração de 50minutos, as atividades serão realizadas nos seguintes locais:
- As atividades físicas serão realizadas na quadra, se por ventura chover essas acontecerão no pátio da escola.
- As aulas teóricas serão realizadas em sala de aula ou na biblioteca, onde estarão disponíveis livros e revistas relacionadas ao tema “Fauna brasileira”, também passará vídeos do mesmo tema.
- Passeio no Bosque dosJequitibás, onde os alunos terão contato com os animais “soltos” e poderão ver o comportamento de cada um deles, o que será usado nos jogos cooperativos.
- A avaliação se dará pela participação e presença dos alunos nas aulas de Educação Física.
Dias de aulas 2ª, 4ª e 6ª feira das 07h: 50min às 08h: 40min para 1ª e 2ª série do ensino fundamental, e das 09h: 00min às 09h: 50min para a turma da 3ª e 4ªsérie do ensino fundamental.

Aulas práticas das turmas de 1ª e 2ª séries, 4ª e 6ª feiras.
TEMPO | CONTEÚDO | ESTRATÉGIA | MATERIAIS |
5 min. | Aquecimento | Pega ajuda, os alunos se espalharão pela quadra ou pátio da escola, será escolhido um pegador esse pegador terá que pegar outros alunos e os alunos que forem sendo pegos terão que ajudar uns aos outros a pegar o restante da turma...
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