recreação e lazer

Páginas: 55 (13737 palavras) Publicado: 15 de maio de 2014

Sumário








Faculdade Pitágoras

Trabalho apresentado
em cumprimento das exigências
da disciplina Jogos e Recreação,
Do curso de Educação Física.








Belo Horizonte
11/2011

Introdução

Hoje, em tempos de jogos eletrônicos, internet e televisão, surpreendentemente a brincadeira simples sobrevive firme e forte nos hábitos de milhões de crianças. Jogar éuma das melhores maneiras que temos de aproveitar nosso tempo livre com a família, com os colegas de escola, com os amigos, e ao mesmo tempo de nos desenvolvermos.
Aqui encontraremos jogos para as idades 6, 7 e 8 anos, em locais como sala de aula, piscina (área de piscina), área descoberta e ônibus, mas ainda assim podendo ser adaptados de acordo com a situação e idade. Aproveitem!Sala de Aula




ENCESTAR O ARCO

Objetivos: Desenvolver explorando os movimentos naturais e logo após os mais complexos fazendo com que os mesmos seja de uma forma progressiva.
Materiais: Arcos
Número de jogadores: De 10 a 25 crianças
Desenvolvimento: O professor divide os alunos em colunas, coloca-se a uma distância determinada por ele, os outros do outro lado. Oprimeiro da coluna com o arco terá que encestar o arco em seu companheiro. Após o ato, este virá correndo, passando o arco para o próximo, e dirige-separa o final da coluna, e o aluno que lançou o arco tomará o lugar do que foi encestado. O jogo termina quando o primeiro aluno voltar à sua posição inicial.
Faixa etária: De 8 anos a acima
Variações: 1ª: Dividem-se os alunos em colunas, oprimeiro de cada coluna deverá lançar o arco, girando para cima e tentar entrar embaixo, tentando se encestar.
2ª: Dividem-se os alunos em colunas. À voz de comando do professor, os alunos deverão ir passando por dentro do arco e o professor orientará como deve-se realizar o exercício. Logo, eles irão descobrindo as diversas maneiras de desenvolver a atividade ( como pular corda).
PRENDER A BOLAObjetivos: Incentivar a Sociabilizarão, convivência e companheirismo e domínio.
Materiais: Arcos e bolas de tênis
Número de jogadores: De 10 a 25 alunos
Desenvolvimento: Os alunos serão divididos em duplas e o professor demarcará o espaço a ser percorrido. Os alunos ( duplas ) de cada grupo prenderão uma bola ou um outro objeto na testa e enlaçados com um arco à cintura. À voz de comando, estes, comas mãos para trás, levarão esse objeto sem deixar o arco cair até à dupla de seu grupo.
Faixa etária: De 5 anos acima
Variações: 1ª: Os alunos em duplas, o professor colocará uma tira de elástico ( ou similar ) nos braços e pernas, prendendo um ao outro. À voz de comando, estes sairão andando, combinando os passos e entregarão a bola para a outra dupla, vencendo o grupo que terminartodas as duplas primeiro.
2ª: Os alunos, na mesma formação anterior, com os braços e as pernas presas um ao potro, terão que chegar aos seus companheiros, mas irão passando por dentro do arco, entregando o arco para os colegas.

CORRIDA DE JORNAL EM DUPLAS

Objetivos: Desenvolver o equilíbrio, a interação e a cumplicidade em grupo de trabalho
Materiais: Jornais, câmaras de ar ou argolas
Número dejogadores: Grupos de 6 alunos
Desenvolvimento: As duplas, unidos por argola de câmara de ar nos tornozelos, de posse cada dupla de duas folhas de jornal. Após a organização, cada dupla ficará sobre um jornal e colocará outro à frente. Ao sinal do professor, a dupla passará para o jornal da frente e puxará num segundo momento, o jornal que ficou para trás, para sua frente, repetindo o gestoque ultrapassem a linha de chegada. Não será permitido deslocar-se fora do jornal.
Faixa etária: De 8 anos a acima
Variações: Em duplas dentro de um círculo feito de giz e numerados, solicitar uma dupla de posse de um jornal amassado esta dupla fora do círculo, joga o jornal amassado para cima e chama um número. Neste momento todos devem trocar de lugar. A dupla chamada, de posse do jornal amassado,...
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