Reconhecer e desvendar o mundo

Sistema de Ensino Presencial Conectado
PEDAGOGIA

MARIA AUXILIADORA ROCHA VIANA

O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NA SOCIEDADEDE

Primavera do Leste
2011

MARIA AUXILIADORA ROCHA VIANA

O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NA SOCIEDADE
Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos do Processo Educativo.

Prof.: Bernadete Strang, Carlos Eduardo Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Battini.

Primavera do Leste
2011

INTRODUÇÃO

INTRODUÇÃO

Neste trabalho serão abordados dois temas:
Qual a função social da escola? Qual a função do professor no processo de ensino-aprendizagem e de desenvolvimento do aluno?
O objetivo deste trabalho é aprofundar com precisão estes dois temas para isso farei uso das disciplinas que estudei até aqui e complementarei fazendo outras pesquisas sobre os mesmos. Nele constará a teoria de grandes pensadores e outros.

DESENVOLVIMENTO

O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NA SOCIEDADE

A escola tem de ser um lugar de criação, de produção de saber, pois, como outras instituições, não serve apenas para reproduzir uma história linear, pelo contrário, o mínimo que se exige do espaço escolar é que ele possa ser um momento de pensar a história da humanidade levando em consideração a ação nas continuidades e mudanças do tempo, podendo, dessa maneira, possibilitar aos homens e mulheres perceberem-se como indivíduos produtores de história.
Se pensarmos na escola como uma instituição inserida na teia de relações sociais, podemos perceber que ela constituída por diversas regras, que possibilitam muitas atividades: os currículos, os conteúdos, a hierarquia, as políticas educacionais que direcionam um sistema educacional nacional. Para que as escolas funcionem, é necessária a instituição de um inúmero conjunto de regras e normas que direcionem a prática pedagógica, dentro da mesma instituem-se práticas burocráticas, que dão direção ao processo de ensino de um país. A