Reciclar para educação infantil

Robô Natureza 1 –Experimento O recurso didático-metodológico escolhido foi o Experimento e contempla o conteúdo de Ciências Naturais. Podendo ser utilizado com os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental, aplicado para o 2º ano.

2- Objetivo O recurso escolhido irá orientar os alunos quanto ao descarte correto do lixo e reaproveitamento de materiais. Conscientizando-os quanto à conservação do meio ambiente e alertando-os sobre os danos à natureza relacionados ao seu descarte incorreto.
Tendo como objetivo: redução, reutilização, reciclagem.
Demonstrando a importância do reaproveitamento das embalagens de produtos industrializados; transformando o lixo urbano em brinquedos de forma simples e criativa, incentivando a criatividade e o hábito de se contribuir responsavelmente.
O estímulo para se utilizar materiais reciclados e reutilizados também auxiliarão e muito, para que não se acumule resíduos no meio ambiente.
Incentivá-los a trazerem de suas residências, as embalagens a serem reaproveitadas é uma forma de criar essa consciência, com intuito de se tornar um hábito Pois a coleta seletiva de lixo, ocorre a partir da separação e descarte correto, tornando um momento oportuno para orientá-los.

3- Lista de materiais
Embalagens em geral
Caixa de leite
Caixa de sapato
Caixa de produtos higiene
Embalagens plásticas
Iogurte
Tampas de garrada pet

4- Execução
Cada aluno trará seu material, conforme previamente orientado, podendo se trabalhar esse recurso em duas aulas ou mais, aplicando primeiro a parte teórica, tratando do consumo de um grande número produtos que vem em embalagens descartáveis, nascendo a necessidade do reaproveitamento, para que haja uma redução dos resíduos e a proteção dos recursos naturais. Desenvolvendo um diálogo e participação dos alunos. Dando exemplo da realidade vivenciada, do cotidiano como: todos os dias antes que a mamãe vai trabalhar ela arruma a casa, recolhe o lixo do banheiro, joga alguns