realismo

PRTICA DE FORMAO IV O CURRCULO ESCOLAR TEORIA E PRTICA CURSOS LETRAS E MATEMTICA, LICENCIATURAS PROFESSORA FTIMA ROQUE PERODO 4 SEMESTRE 2 ANO 2014 ALUNO (A) ____________________________________ SUMRIO Os Quatro Pilares da Educao ...................................................02 Consideraes histricas sobre o currculo..................................03 Tipos de Currculo. .........................................................................04 Currculo e desenvolvimento humano........................................ 05 5. Currculo, conhecimento e cultura ............................................10 Cultura, diversidade cultural e currculo......................................13 7. Referenciais Curriculares Nacionais ........................................18 7.1 Parmetros Curriculares Nacionais - (PCNs).....................18 7.2 Os temas transversais ..........................................................21 8. Contedos Bsicos Comuns de Minas Gerais - (CBCs)..........25 8.1 CBC Matemtica 6 ao 9 ano .......................................26 8.2 CBC Lngua Portuguesa - 6 ao 9 ano............................28 8.3 CBC Lngua Portuguesa Ensino Mdio ......................31 8.4 Diretrizes curriculares Educao de Jovens e Adultos...... 33 9. O Currculo e a educao das inteligncias ...............................34 9.1 A Relao entre a Inteligncia e a Aprendizagem .............35 9.2 Os contedos Escolares e as Mltiplas Inteligncias ........36 10 Referncias .....................................................................................51 1 - OS QUATRO PILARES DA EDUCAO Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura (UNESCO) Para buscar respostas plausveis aos desafios que a atual educao impe, o educador deve organizar-se buscando quatro aprendizagens essenciais