Reabilitaçãoi neuropsicológica infantil

Páginas: 9 (2101 palavras) Publicado: 18 de março de 2013
Reabilitação Neuropsicológica Infantil
Programa de Remediação
Anna Carolina R. Navatta Neuropsicóloga 2012

Reabilitação/habilitação Infantil deve promover

Generalização para o mundo real e atividades da vida diária

Método de Reabilitação
Repetição de práticas/exercícios (Treino Cognitivo) + Técnicas comportamentais + Instruções através de estratégias de memorização, estratégiasmetacognitivas de organização e de planejamento em atividades da vida diária.

Frequência e Duração do Tratamento
Frequência de sessões- Uma ou duas vezes por semana. Uma ou duas horas de tratamento por período. Período de 4 a 6 meses (pode ser recalculado com base em novas metas)

Developmental Neuropsychological Remediation/Rehabilitation Model For Children and Adolescents
Rourke et al-1983Rourke, Fisk, & Strang (1986)

Desenvolvido especialmente para crianças com transtornos de aprendizagem, porém, pode ser utilizado para outros transtornos, alterações/lesões cerebrais. Composto por 7 passos

Developmental Neuropsychological Remediation/Rehabilitation Model For Children and Adolescents
Rourke et al-1983 Rourke, Fisk, & Strang (1986)

Passo 1- Interação entre os déficitsneuropsicológicos, dificuldades de aprendizagem, aprendizagem acadêmica, e funções adaptativa social O neuropsicólogo deve determinar as capacidades acadêmicas da criança e seu potencial para aprendizagem social baseado no seu perfil neuropsicológico. Recomenda-se a utilização de técnicas de avaliação neuropsicológica, validadas dentro de um paradigma ecológico.

Developmental NeuropsychologicalRemediation/Rehabilitation Model For Children and Adolescents
Rourke et al-1983 Rourke, Fisk, & Strang (1986)

Passo 2- Demandas do ambiente Nesse passo deve-se correlacionar o funcionamento neuropsicológico com os desafios comportamentais, acadêmicos e psicossociais pelos quais a criança vem passando. Sem considerarmos o contexto específico (sala de aula, social, cultural) no qual a criançaestá inserida os planos de intervenção podem se tornar ineficientes.

Developmental Neuropsychological Remediation/Rehabilitation Model For Children and Adolescents
Rourke et al-1983 Rourke, Fisk, & Strang (1986)

Passo 3- Previsões comportamentais a curto e a longo-prazo Considerar quais déficits serão resolvidos sem intervenção e quais estratégias específicas de tratamento poderão melhorar osdéficits identificados. As forças e fraquezas neuropsicológicas são consideradas em relação a sua interação com os desafios do desenvolvimento e são influenciadas também pelos recursos disponíveis para a criança (família, psicossocial, comunidade); o julgamento clínico é muito importante nessa etapa.

Developmental Neuropsychological Remediation/Rehabilitation Model For Children and AdolescentsRourke et al-1983 Rourke, Fisk, & Strang (1986)

Passo 4- Planejamento/planos de remediação ideais a curto e a longo-prazo. Gerados com base nas informações obtidas na avaliação e no julgamento clínico.

Developmental Neuropsychological Remediation/Rehabilitation Model For Children and Adolescents
Rourke et al-1983 Rourke, Fisk, & Strang (1986)

Passo 5- Disponibilidade de recursos deremediação Identificação de detalhes sobre os objetivos terapêuticos, duração da intervenção e o que esperar com o tempo (prognóstico).

Developmental Neuropsychological Remediation/Rehabilitation Model For Children and Adolescents
Rourke et al-1983 Rourke, Fisk, & Strang (1986)

Passo 6- Plano de remediação realístico Formado pela comparação entre as diferenças que podem ter surgido no passo4 e 5 (Planejamento X Recursos/realidade)

Developmental Neuropsychological Remediation/Rehabilitation Model For Children and Adolescents
Rourke et al-1983 Rourke, Fisk, & Strang (1986)

Passo 7- Relação entre avaliação neuropsicológica e intervenção Reavaliar com objetivo de modificar ou clarificar os planos de intervenção.

REMEDIAÇÃO
Abordagens de remediação podem em geral ser...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • avaliação neuropsicologica infantil
  • AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL APLICADA AS EPILEPSIAS
  • Avaliação neuropsicológica
  • avaliação neuropsicologica
  • Avaliação neuropsicológica
  • Avaliação neuropsicologica
  • Reabilitação Neuropsicológica
  • Base neuropsicológica

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!