RDE Educacao e Diversidade Tema 02

ROTEIR
RO DE ESTUDO
E
Curso:

Licenciaturass

Série:

1º. Semestre e Disciplin na: Educação E Diversidade

Professo or EAD:

Ausdy Nazarreth Castro d dos Santos

Tema:

Tema 2: A Escola
E
como eespaço de re eafirmação de direitos

Conteúd do: Roteiro do
Tema



Com mpreender a importância de trabalhar a identtidade no currículo c esco olar 

Apre ender a relaçção entre ide entidade e differença



Ente ender como o algumasaçções pedagó ógicas trabaalham o te ema da
Iden
ntidade e Dife ferença Na página 31
3 do seu PLLT (livro-Textto) você entenderá, num ma leitura ate enta, da força do que e dizemos e de como isso o interfere na formação da nossa ide entidade individual. Entender essee tipo de con nceito define e o ‘que som mos’ e nos fazz refletir os’. Mas qua al a importância disso ppara a forma ação do sobre o ‘que não somo
S
o sseu papel na a escola vai ser o de oorientar seuss alunos professor? Simples: também para essa desscobertas e, a partir de esse conceitto, descobrirr outras identidades diferentes daa nossa e saber aceitá-las. ultiplicidade de manifesta ações culturaais e de iden ntidades Você concorrda que a mu torna a sala de aula ricaa, plural, esttimulante e desafiante? d Se você resspondeu p preecisa aprender e entende er como se ddão essas relações e sim a essa pergunta, o jogo de po oder que exisste entre elass.
Nas páginas 34 e 35 do seu PLT (liv vro-Texto), essa prática eestá bem exp plícita, e você poderá á perceber q ue está ocorrendo uma verdadeira m mutação cultural na formação do o educador,, ou seja, nos n dias atu uais não se forma o educador somente parra os conceittos e especifficidades de uma determ minada área, mas há uma formação integral d do orientador para a con nstrução de uuma sociedade mais j justa e ínte egra, em quee os seres humanos sã ão chamadoss a compree ender o mundo que os o cerca a fim m de que estejam preparados para m modificá-lo. Na aula você refletirá so obre as noçõ ões de coletiividade que aprendeu na
a