Raiva

Instituto Politécnico da Guarda
Escola Superior de Educação, Comunicação e Desporto
Educação Básica

Raiva

Discentes: Ana Cláudia Gaspar Ferreira, nº 5008062
Cláudia Sofia Fernandes, nº 5007986 Joana Catarina Oliveira, nº 5007908 Docente: Filomena Velho
Foram-nos lançadas as seguintes questões:
Qual a faixa etária adequada para a visualização do filme?
É importante sentir raiva? É bom, é mau, porquê? O que fazemos? Como lhes explicamos? É importante que a criança fale da raiva? Como deve reagir?
Como fazer com que as crianças falem sobre os sentimentos?
A importância dos sentimentos para a Formação Pessoal e Social!

Que antes da visualização do filme, se tornaria uma tarefa complicada encontrar respostas para elas!
Pois a raiva é um sentimento com que nos deparamos todos os dias, contudo não sabemos como reagir ou ensinar uma criança a proceder perante ele, visto que podemos ter várias atitudes e nenhuma delas funcionar, nem deixarmos determinada questão completamente resolvida.
Através do filme conseguimos obter as ferramentas necessárias para entender a raiva de uma forma diferente e agir perante este sentimento de maneira correta e de forma a nos sentirmos bem e resolvidos connosco e com os que nos rodeiam!

Qual a faixa etária adequada para a visualização do filme?
Na nossa opinião a faixa etária em que o filem mais se enquadra é entre os 6 e os 12 anos.
É importante sentir raiva? É bom, é mau, porquê? O que fazemos? Como lhe explicamos? É importante que a criança fale da raiva? Como deve reagir?
A raiva é um sentimento bom, pois todos os sentimentos são bons, é importante sentir raiva visto que nos faz perceber se algo está mal e dá-nos a oportunidade de decidir o que fazer, como por exemplo, 1) fazem-nos algo que não gostamos e simplesmente aceitamos sem reagir, guardando essa raiva. 2)Reagimos ao outro da mesma forma como nos atingiu; 3) Reagir de forma calma e pacífica, de modo a atenuar e a resolver o problema.
Para