raciocinio logico

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO 01 (VIRTUAL)

DISCIPLINA
Comunicação e Expressão
PROFESSORA
Joalêde Gonçalves Bandeira
ALUNO(A)
Geane de Souza Reis Silva

QUESTÕES DA ATIVIDADE VIRTUAL – PARTE ESCRITA

1) Leia atentamente o texto abaixo e identifique as funções da linguagem presentes. Justifique a sua resposta. (Valor: 2,0)

Lembra de mim - Ivan Lins

Lembra de mim!
Dos beijos que escrevi
Nos muros a giz
Os mais bonitos
Continuam por lá
Documentando
Que alguém foi feliz...

Lembra de mim!
Nós dois nas ruas
Provocando os casais
Amando mais
Do que o amor é capaz
Perto daqui
Há tempos atrás...

Lembra de mim!
A gente sempre
Se casava ao luar
Depois jogava
Os nossos corpos no mar
Tão naufragados
E exaustos de amar...

Lembra de mim!
Se existe um pouco
De prazer em sofrer
Querer te ver
Talvez eu fosse capaz
Perto daqui
Ou tarde demais...

Lembra de mim!...

RESPOSTA:

Tem a função poética em que o objetivo do emissor é expressar seus sentimentos através de textos que podem ser enfatizados por meio das formas das palavras, da sonoridade, do ritmo, além de elaborar novas possibilidades de combinações dos signos lingüísticos. É presente em textos literários, publicitários e em letras de música, como o exemplo acima. E tem a função Emotiva e/ou expressiva, no qual o objetivo do emissor é transmitir suas emoções e anseios. A realidade é transmitida sob o ponto de vista do emissor, a mensagem é subjetiva e centrada no emitente e, portanto, apresenta-se na primeira pessoa. A pontuação (ponto de exclamação, interrogação e reticências) é uma característica da função emotiva, pois transmite a subjetividade da mensagem e reforça a entonação emotiva, como em “Lembra de mim!...”. Essa função é comum em poemas ou narrativas de teor dramático ou romântico.

2) Podemos afirmar que o texto abaixo é coerente? Justifique sua resposta. (Valor: 1,0)

RESPOSTA:

Não. Pois, existe uma ambigüidade,