questionario

As artes visuais na educação Infantil configuram-se como formas de comunicação e expressão e são também, formas de linguagem através das quais as crianças mostram seu jeito de ser e interpretar o mundo, integrando os aspectos sensíveis, afetivos e intuitivos, além de promover a interação. Apesar dos vários avanços teóricos tidos no campo educacional em relação ao ensino de arte, ainda persiste um estudo centrado numa concepção tradicional do que seja arte, seja por falta, ainda, de conhecimentos por parte do professor, seja por um conhecimento teórico que se respalda na prática pedagógica que ainda mantêm uma visão equivocada, fruto de uma formação cheia de lacunas, pois é relativamente recente nos Cursos de Pedagogia aqui no Maranhão uma disciplina voltada para o ensino de artes. Infelizmente, muitas crianças não têm suas produções valorizadas e nem são estimuladas no seu fazer artístico, o que mais tarde se reflete em expressões como não sei desenhar, isso é muito difícil, privar o aluno em formação dos conhecimentos estéticos e artísticos é negar-lhe algo que lhe é de direito. As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentidos a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por vários meios, dentre eles; linhas formas, pontos, etc.
As Artes Visuais estão presentes no dia-a-dia da criança, de formas bem simples como: rabiscar e desenhar no chão, na areia, em muros, sendo feitos com os materiais mais diversos, que podem ser encontrados por acaso.
Artes Visuais são linguagens, por isso é uma forma muito importante de expressão e comunicação humanas, isto justifica sua presença na educação infantil.

Presença das Artes Visuais na Educação Infantil:
Idéias e práticas correntes.

A presença das Artes Visuais na Educação Infantil, com o tempo, mostra o desencontro entre teoria e a prática. Em muitas propostas as Artes Visuais são vistas como passatempos sem significado, ou como uma prática meramente decorativa, que pode vir a ser utilizada como