QUESTION RIO AGROT XICO E TRABALHO 012015 1

844 palavras 4 páginas
IESB.............................................................................................01/2015
Disciplina: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO INSTITUCIONAL (PSC035)
Professor: M.Sc Alexandre de Paula e Silva
QUESTIONÁRIO ARTIGO AGROTÓXICO E TRABALHO

INSTRUÇÕES: Para a realizar a avaliação proposta o aluno deverá:
a)Ter lido e consultar o seguinte artigo (em forma impressa ou via BlackBoard);
SILVA, Jandira Maciel da; NOVATO-SILVA, Eliane; FARIA, Horácio Pereira e PINHEIRO, Tarcísio Márcio Magalhães. Agrotóxico e trabalho: uma combinação perigosa para a saúde do trabalhador rural. Ciênc. saúde coletiva [online]. 2005, vol.10, n.4, pp. 891-903. ISSN 1413-8123. (Disponibilizado no BLACKBOARD pelo professor da disciplina)
b)Consultar o material trabalhado na disciplina, disponível no BLACKBOARD (CAPÍTULO 01 O MUNDO DO TRABALHO-ZANELLI et al, 2010)

QUESTÃO 01) Após a leitura do artigo “Agrotóxico e trabalho: uma combinação perigosa para a saúde do trabalhador rural” (SILVA, NOVATO-SILVA, FARIA, PINHEIRO, 2005) realize uma análise do trabalho realizado pelo trabalhador rural identificando no texto lido as seguintes dimensões do trabalho: concreta, gerencial, socioeconômica, ideológica, simbólica apresentados por Borges e Yamamoto no capítulo 01 do Livro Psicologia, Organizações e Trabalho no Brasil (ZANELLI, et al, 2004).
RESPOSTA: Concreta: refere-se a tecnologia ajudando a realizar o trabalho e as condições em que se realiza o mesmo incluindo segurança. A tecnologia dentro da agricultura cresceu no aspecto das maquinas e no uso dos agrotóxicos e juntamente vêm os danos a saúde.
Gerencial: Como o trabalho é dividido, como é planejado, organizado, etc. o trabalho agricultor é um trabalho que não é muito reconhecido tem grande importância na produtividade porem não é valorizado.
Socioeconômica: Articulação entre o modo de realizar o trabalho as estruturas sociais, econômicas e politicas. Os agricultores estão emersos a grandes problemas de saúde devido a utilização de

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