Questões para acompanhamento da aprendizagem

Páginas: 2 (360 palavras) Publicado: 23 de março de 2013
Questão : 5
Notas : 1
Uma pesquisa realizada pela Revista Você S/A e apresentada em sua edição de Março/2011, teve como objetivo definir o “Mapa do Emprego” no Brasil em função da previsão decontratações para o ano de 2011. Participaram 217 empresas, de pequeno, médio e grande portes, pertencentes a 17 setores diferentes. Uma das questões levantadas pela pesquisa buscou identificar quais sãoas características (entre habilidades técnicas e comportamentais) que as empresas procuram na hora de contratar. O resultado foi apresentado como um ranking, onde as 10 características mais citadasforam: 1ª – boa comunicação; 2ª – flexibilidade; 3ª – liderança; 4ª – alta energia; 5ª – pensamento estratégico; 6ª – inglês; 7ª - poder de conectar-se com pessoas; 8ª otimismo; 9ª – poder de análise;10ª – raciocínio lógico.

A partir da análise destes dados é possível concluir que:

Escolher uma resposta.
a. Habilidades técnicas e comportamentais têm o mesmo peso na hora da contratação,segundo as empresas pesquisadas.
b. As habilidades mais procuradas na opinião das empresas pesquisadas se referem a habilidades comportamentais.
c. Os requisitos mais valorizados pelas empresasmostram uma preocupação com o grau de instrução e a qualidade do ensino no país.
d. O perfil profissional desejado apóia-se em sólida formação técnica, pois as habilidades comportamentais variamentre as pessoas e a cultura organizazicional.
e. As empresas participantes da pesquisa são extremamente exigentes e procuram profissionais raros.
Question 6
Notas: 1
Campos (2011), ao tentarconhecer os fatores relevantes para a empregabilidade no Brasil, definiu alguns comportamentos necessários para manutenção do emprego, são eles:

Escolher uma resposta.
a. Condições de trabalharcooperativamente com pessoas de diversos níveis de conhecimento e habilidades, além de contribuir com idéias e sugestões.
b. Habilidades para lidar com novas tecnologias e sistemas gerenciais,...
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