Queda Livre

1. Título: Queda Livre
2. Objetivo: Determinar a aceleração da gravidade.
3. Introdução Teórica: O estudo de queda livre vem desde 300 a.C. com o filósofo grego Aristóteles. Ele afirmava que se duas pedras, uma mais pesada do que a outra, fossem abandonadas da mesma altura, a mais pesada atingiria o solo mais rapidamente. A afirmação de Aristóteles foi aceita como verdadeira durante vários séculos. Somente por volta do século XVII que um físico italiano chamado Galileu Galilei contestou essa afirmação.
Galileu acreditava que só se podia fazer afirmações referentes aos comportamentos da natureza mediante a realização de experimentos. Ao realizar um experimento bem simples Galileu percebeu que a afirmação de Aristóteles não se verificava na prática. O que ele fez foi abandonar, da mesma altura, duas esferas de pesos diferentes, e acabou por comprovar que ambas atingiam o solo no mesmo instante.
Após a realização de outros experimentos de queda de corpos, Galileu percebeu que os corpos atingiam o solo em diferentes instantes. Observando o fato dessa diferença de instantes de tempo de queda, ele lançou a hipótese de que o ar tinha a ação retardadora do movimento. Anos mais tarde foi comprovada experimentalmente a hipótese de Galileu. Ao abandonar da mesma altura dois corpos, de massas diferentes e livres da resistência do ar (vácuo) é possível observar que o tempo de queda é igual para ambos.

As equações que definem a queda livre de um corpo são:

Onde g é o módulo da aceleração da gravidade local, e tem valor aproximadamente igual a 9,8 m/s2.
A gravidade, presente na Terra é o que nos deixa em pé sobre ela, pois se a mesma não existisse nós iriamos ficar “flutuando”.
4. Materiais e Métodos:

4.1. Materiais:

Bola imantada
Bacia
Haste
Cronômetro

4.2. Métodos: Com o circuito já montado, colocou – se a bolinha imantada no imã de cima da bacia.
Em seguida acionou – se o cronometro e com isso a bolinha caiu – se e ao chegar na bacia, era parado o