QUE VALORES OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA APLICAM NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DOS SEUS ALUNOS

MARIA ADENOURA DO ROSARIO FONSECA

QUE VALORES OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA APLICAM NO
PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DOS SEUS ALUNOS

Aracaju janeiro de 2013

MARIA ADENOURA DO ROSARI0 FONSECA

QUE VALORES OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA APLICAM NO
PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DOS SEUS ALUNOS

Trabalho de conclusão do Módulo III, do curso de Mestrado-turma 08. Apresentada à
Universidade Lusófona de Portugal, como pré-requisito para a obtenção da nota da disciplina Psicologia da Educação e do
Desenvolvimento.
Solicitante prof° Dr: Oscar Conceição Souza

Aracaju janeiro de 2013

QUE VALORES OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA APLICAM NO
PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DOS SEUS ALUNOS 1
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Maria Adenoura do Rosario Fonseca
Orientador: Dr. Oscar Conceição Souza

RESUMO
O presente artigo foi desenvolvido a partir de um estudo de campo cuja finalidade foi discutir que tipos de valores que os professores aplicam no ensino e aprendizagem da
Matemática. Sabe-se que os valores éticos fazem parte do posicionamento dos professores em sala de aula, assim, utilizou-se como metodologia uma pesquisa baseada na análise de fontes escritas como Artigos, revista, livros e outros documentos, além de um questionário constituído de nove perguntas abertas e fechadas. Os objetivos propostos possibilitam encontrar respostas para o objeto de estudo e para tanto, tivemos como base os resultados dos questionários e das várias idéias dos pensadores, tais como: Paulo Freire. 2003, Alan J.
Bishop, 1988, Inés Gómez Chacón, 2003, Mark, Halstead, 2013, Milene Carneiro
Machado, 2008 entre outros. O estudo foi desenvolvido em cinco partes onde enfocamos o referencial teórico abordando as questões dos valores éticos, morais e sociais e os valores da Matemática que os professores configuram em sala de aula. Apresentamos também neste artigo o problema da pesquisa, a metodologia e a análise dos dados que teve como base as descrições dos professores entrevistados.