Que tipo de educação que queremos

Aluna: Nelcivania de Melo Coêlho Lopes

Que tipo de educação nós queremos? Falando em educação, é muito difícil falar de que tipo de educação nós queremos? Será que a educação como está indo está bem? O que precisa mudar? Para termos uma educação de qualidade precisamos rever todo processo a qual ela está inserida. Fala-se de professores qualificados e bem remunerados, escolas com boas estruturas físicas, maior participação dos pais para com a escola e ponto essencial que é o processo de ensino-aprendizagem. Infelizmente a educação apresenta diversas falhas.
Para o educador Moran (2013, p.01) ainda faltam mudanças substanciais no sistema educacional para que este venha a atender as exigências de uma educação social, humanista e inovadora. O educador Moran sistematiza da seguinte forma tais mudanças:

• Um currículo, mais integrado, mais próximo do cotidiano, com muita mais liberdade de percurso, de escolhas, de integração significativa.
• Metodologias, mais ativas e focadas em pesquisa e produção, em jogos, na relação prática-teoria-prática.
• Maior integração com os pais, com a família. Se a família é educadora, a aprendizagem se torna muito mais fácil e a escola avança mais.
• Melhor organização do tempo e de espaço, muito mais flexível (educação multiespacial e multitemporal). Uma parte em sala de aula, outra na Internet, e outra na cidade, em contato com os lugares significativos para a aprendizagem e para o trabalho.
• Professores mais preparados, melhor formados, melhor remunerados, escolhendo os melhores alunos para serem preparados para a docência. Professores mais humanos, afetivos, acolhedores, além de competentes.
• Gestores pró-ativos, dinamizadores, bem preparados e com visão humanista.
• Uma educação social mais organizada e continuada, que atenda a públicos específicos: jovens casais-pais, pessoas marginalizadas, pessoas com dificuldade de empregabilidade, idosos, pessoas presas. Ensinando valores