Que é educar para uma visão mais crítica.

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QUESTÃO 1
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Após a leitura do texto, discuta com seu grupo sobre a importância dos meios de comunicação na escola. Em seguida, o grupo deverá elaborar um pequeno texto apresentando as formas de utilização dos meios de comunicação na sala de aula e a importância desses meios para a construção do conhecimento.
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QUESTÃO 2 José Manuel Moran apresenta, no texto, Os meios como conteúdos de ensino. Para ele,
“Os meios podem ser utilizados também como conteúdo de ensino, como informação, como forma de passar conteúdos organizados, claros e sequenciados, principalmente o vídeo instrucional, educativo, o qual é útil para o professor, porque lhe dá a chance de completar as informações, de reforçar os dados passados pelo vídeo.
Eles não eliminam o papel do professor; ao contrário, ajudam-no a desenvolver sua tarefa principal, que é a de obter uma visão de conjunto, educar para uma visão mais crítica”.
Com base nessa afi rmativa, elabore um pequeno texto apresentando o entendimento do grupo sobre o que é educar para uma visão mais
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crítica.
QUESTÃO 3 Primeiro passo: Leia o subtítulo “Meios como motivação” do texto.
Segundo passo: Em grupo, busque informações diversas, consultando jornais, revistas e internet sobre o processo eleitoral para a presidência do
Brasil no ano de 2010 (coligações, pesquisas de intenções de voto etc.).
Terceiro passo: levantados esses dados, o grupo deverá planejar e elaborar formas de apresentação do resultado dessas informações sobre esse processo eleitoral.
Quarto passo: Elabore um parágrafo apresentando a importância do trabalho desenvolvido para a aprendizagem.

QUESTÃO 4
Pense na seguinte questão: um professor que não modifi ca sua forma tradicional de dar aula consegue interagir satisfatoriamente com os alunos? Precisa necessariamente utilizar