Qualidade de vida

UNIVERSIDADE UNIDERP ANHANGUERA AGRÁRIAS

EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA.

QUALIDADE DE VIDA. ATPS.

1º SEMESTRE
PROFESSOR:

Acadêmicos: BRUNA THAYNARA DA SILVA MENDES
GISLAINE NOGUEIRA DAMAZIO ETEVALDO APARECIDO DE SOUZA
RESUMO: Condições de vida, estilo de vida e Imagem corporal. ETAPA 2.

Na literatura especifica da qualidade de vida vem se avaliando pelos pesquisadores para mostrar que cada vez mais se discute o que mais importa em termo de qualidade de vida. Vários debates vêm surgindo quando o assunto é relacionado a ter hábitos saudáveis.
Durante nossas vidas adotamos vários métodos de qualidade de vida para o nossa saúde e bem-estar fazendo assim com que nosso ciclo de vida seja alterado diversas vezes.
Nahas vem mostrando o importante papel do exercício e da atividade física na busca pelo estilo de vida positivo. O estilo de vida positivo nada mais é ações habituais que refletem as atitudes, os valores que devem valorizar elementos envolvendo o bem-estar.
Para fazer com que um individuo possa chegar ao objetivo desejado podemos analisar o envolvimento de exercício físico regular para a pessoa tendo em vista quatro estágios básicos: Pré-contemplaçao, contemplação, ação e manutenção.
Varias analises sobre o desenvolvimento e resultado das doenças crônicas não transmissíveis tem sido abordado ao campo de saúde explica sobre quatro elementos de interações de seus fatores, a ocorrência das doenças crônica: Estilo de vida, Biologia humana, Ambiente, e Organização do sistema de atenção à saúde.
A imagem corporal é a representação mental do nosso corpo, é a forma como vemos e pensamos sobre o nosso corpo, também é a forma como acreditamos que os outros nos veem.
A distorção da imagem corporal esta presente nos transtornos alimentares e representa um aspecto de difícil abordagem no tratamento.

RESUMO: Contribuição da educação física escolar na qualidade de vida das crianças e jovens e a qualidade de vida e aptidão