QUAL O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Páginas: 11 (2553 palavras) Publicado: 5 de junho de 2014






















TÍTULO: QUAL O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA?

SUBTITULO: O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FISICA NA FORMAÇÃO DO SER E AS DIFICULDADES NA RELAÇÃO TEORIA-PRATICA







SÃO PAULO
2014


QUAL O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA?

INTRODUÇÃO
A Educação Física é uma disciplina de grande importância no currículo escolar, pois amesma possibilita o desenvolvimento integral do aluno , assim como a socialização , a vida saudável e a cooperação, através de práticas recreativas e esportivas.
Desse modo, o professor de Educação Física, dentro ou fora do ambiente escolar, é responsável por promover tais possibilidades de desenvolvimento aos alunos.
“Cabe ao professor realizar essas discussões e incentivar os alunos arefletirem sobre suas atitudes diante desses conflitos, orientando e servindo de referência para os alunos.” A formação do professor é um processo contínuo e permanente, mas a criação de uma predisposição do professor para esta exigência de sua profissão tem de começar a ser construída na formação inicial”.
Este trabalho pretendeu apontar a importância do professor e das aulas de Educação Física nodesenvolvimento do ser humano, tanto no sentido afetivo e na formação do caráter das crianças quanto nos aspectos motores e cognitivos.

O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FISICA NA FORMAÇÃO DO SER E AS DIFICULDADES NA RELAÇÃO TEORIA-PRATICA
A Educação Física é uma disciplina de grande importância no currículo escolar, pois a mesma possibilita o desenvolvimento integral do aluno, assim como asocialização, a vida saudável e a cooperação, através de práticas recreativas e esportivas. Sendo assim, o professor de Educação Física é figura diretamente responsável e influenciadora na formação e no desenvolvimento de jovens e crianças. Porém, muitas vezes os professores têm dificuldades em incluir os conteúdos teóricos aprendidos durante a graduação no planejamento das propostas de atividades. Issoocorre, pois é comum a formação acadêmica ser voltada a aspectos biológicos e tecnicistas, sendo deixadas em segundo plano de disciplinas da área de ciências humanas como filosofia, sociologia e psicologia.
A importância da Educação Física na formação do ser humano Sabe que o ser humano é um ser sociocultural, que se desenvolve através das experiências vivenciadas por ele. Cada indivíduo vê omundo e relaciona-se com ele de forma singular, pois cada pessoa passa por experiências diferentes que influenciam nesse relacionar-se. O homem, durante sua vida, produz e reproduz práticas que fazem parte da sua cultura. A partir disso, “... se considera a Educação Física como parte da cultura humana, ou seja, práticas, ligadas ao corpo e ao movimento, criadas pelo homem ao longo de sua história.Ela se constitui numa área de conhecimento que estuda e atua sobre um conjunto de: jogos, ginásticas, lutas, danças e esportes. É nesse sentido que se tem falado atualmente de uma cultura corporal, ou cultura física, ou ainda, cultura de movimento.” (MARQUES, Marta Nascimento; KRUG, Marília, 2008, p. 1).
A Educação Física, portanto, devia ser mais valorizada diante da sociedade, pois através depráticas corporais e da reflexão sobre essas práticas o indivíduo tem a possibilidade de se desenvolver tanto no sentido afetivo, social e do caráter como em aspectos motores e cognitivos. Desse modo, o professor de Educação Física, dentro ou fora do ambiente escolar, é responsável por promover tais possibilidades de desenvolvimento aos alunos. No entanto, o que observamos nas aulas de EducaçãoFísica, ministradas atualmente, é a insistência dos professores em aplicar conteúdos esportivos, dando ênfase a competitividade e a valorizando as habilidades individuais dos alunos o que exclui, de certa forma, os alunos que não detêm tais habilidades para praticar esportes.
Falkenbach (2002), também entende o esporte como um meio prático e eficiente de contribuir na educação das crianças e dos...
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