qual a impotancia da pscologia para pedagogia

Anhanguera
UNIVERSIDADE ANHAGUERA-UNIDERP

Centro de Educação a Distância
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDADE-PÓLO DE APOIO PRESENCIAL/PIACATU-SP
PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE /FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
Arielli- 412083
Francielen- 412125
Naiara-412182
Joana- 447988
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Prof° Maria Emília Pimentel Soares

Piacatu/SP – 24/09/2013
SUMÁRIO
1.0 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03
2.0 A importância da filosofia.......................................................................................04
3.0 A entrevista com Jaqueline Blosi...........................................................................06
3.1 O texto de Moacir Gaotti........................................................................................06
4.0 Indústria Cultural...................................................................................................08
5.0 Relação da Teoria de Pierre Bourdieu com Sistema Educacional no Brasil.....10
CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................................12
REFERÊNCIAS............................................................................................................13

1.0 INTRODUÇÃO
Geralmente ouvimos falar que filosofia é coisa de doido, mas a filosofia serve para nos ajudar a compreender o ser humano o mundo que nos rodeia.
Os dois textos tem visões de mundo totalmente diferentes..Moacir argumenta a teoria das perspectivas para a educação no século XXI . E o vídeo de Jaqueline Blasi trata-se do desempenho de cada aluno
A indústria cultural ganha cada vez mais espaço nas áreas sociais, inclusive na educação. Quando se transforma em um valor de troca, dissolve a verdadeira arte ou cultura.
Segundo Bourdieu, “para que sejam desfavorecidos os mais favorecidos, é necessário e suficiente que a escola ignore, no