Qual seria a sua atitude como professor diante dos textos a seguir apresentados por dois alunos seus? que nota você daria para cada texto? como avaliar o desempenho de cada aluno?

QUAL SERIA A SUA ATITUDE COMO PROFESSOR DIANTE DOS TEXTOS A SEGUIR APRESENTADOS POR DOIS ALUNOS SEUS? QUE NOTA VOCÊ DARIA PARA CADA TEXTO? COMO AVALIAR O DESEMPENHO DE CADA ALUNO?
• A bola é de lalá. A bola é bonita. Lalá peã a bola. A bola é bela.
• O pátio caiu na mau do Tito. Ai o pátio dise o amigo e você Tito.
• Ai o pátio moreu e o Tito chorou
• o pátio afundou no lago e o lago secou.

Iria começar com uma conversa com esses alunos separadamente e pedindo para que lessem o que escreveram, depois com cuidado para não os constranger pedia que me explicassem o que estavam querendo dizer com aquela escrita, para só depois dar uma explicação melhor como deixar o texto de uma forma que todos entendessem, eu daria um elogio como “parabéns” para não desestimular Podemos dizer que são alunos que não tem contato com leitura diária, são crianças com problemas diferentes, uma repete muito as palavras, mas se explicar para ela o problema de repetição, com certeza ira entender e melhorar.
A outra criança deve conviver com pessoas que falam assim, e a dificuldade é maior, então para ela não está errado essa forma de falar e escrever, deveria recomendar livros para que lesse e pudesse através da leitura haver uma correção na fala e escrita, só que com a consciência que essa melhora vai ser demorada, ou talvez nem possa acontecer na fala, somente na escrita, porque existe problemas de que as pessoas falam errado mas escrevem certo.

REFERENCIAS:
MARIA LUCIA DE CASTRO GOMES LIVRO METODOLOGIA DO ENSINO DE
LÍNGUA