Quais os dados que devem ser processados para a geração de informações na empresa

Páginas: 59 (14618 palavras) Publicado: 2 de novembro de 2013
Tecnologia em Análise e
Desenvolvimento de Sistemas

Caderno de Atividades

Análise Estruturada de Sistemas

Semestre 2

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Caderno de Atividades

Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Disciplina

Análise Estruturada de Sistemas
Coordenação do Curso

Professora Msc. Arley Regina Lobo
Professor Msc. Carlos Eduardo de Azevedo
AutorDouglas Fugita de Oliveira Cezar

FICHA TÉCNICA
Equipe de Gestão Editorial
Regina Cláudia Fiorin
Ana Cristina Ferreira
João Henrique Canella Fiório
Priscilla Ramos Capello
Análise de Processos
Juliana Cristina e Silva
Flávia Lopes

Revisão Textual
Alexia Galvão Alves
Giovana Valente Ferreira
Ingrid Favoretto
Julio Camillo
Luana Mercúrio
Diagramação
Célula de Inovação e Produçãode Conteúdos

Chanceler
Ana Maria Costa de Sousa

Pró-Reitor de Graduação
Eduardo de Oliveira Elias

Reitora
Leocádia Aglaé Petry Leme

Pró-Reitor de Extensão
Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato

Pró-Reitor Administrativo

Pró-Reitora de Pesquisa e PósGraduação

Antonio Fonseca de Carvalho

Luciana Paes de Andrade

Realização:
Diretoria de Planejamento de EAD
José Manuel MoranBarbara Campos
Diretoria de Desenvolvimento de EAD
Thais Costa de Sousa
Gerência de Design Educacional
Rodolfo Pinelli
Gabriel Araújo
Como citar esse documento:
CEZAR, Douglas Fugita de Oliveira.
Análise Estruturada de Sistemas. Valinhos:
Anhanguera Educacional, 2013. p. 1-106.
Disponível em: .
Acesso em: 01 agosto 2013.

© 2013 Anhanguera Educacional
Proibida a reprodução final ouparcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma.

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S
CONTEÚDOSEHABILIDADES
LEITURAOBRIGATÓRIA
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GLOSSÁRIO

REFERÊNCIAS
FINALIZANDO

6

Análise de Sistemas e Sistemas de Informação

Tema 01

ÍNICIO

Introdução ao Estudo da Disciplina
Caro(a)aluno(a).
Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro Análise e Estruturas de Sistemas
de Informação, do autor Nelson Peres da Silva, editora Érica, PLT 2013.

ROTEIRO DE ESTUDO:

Análise Estruturada de Sistemas Douglas Fugita de Oliveira Cezar

CONTEÚDOSEHABILIDADES
Conteúdos
Nesta aula, você estudará:
• Conceito de dados e informações.
• O que são sistemas de informação.• O papel do analista de sistemas.

7

CONTEÚDOSEHABILIDADES

ÍNICIO

Habilidades
Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões:
• Qual a diferença entre dados e informação?
• Quais as principais características de uma informação de qualidade?
• O que é um sistema de informação?
• Qual o papel da análise de sistema?

LEITURAOBRIGATÓRIA
Análise deSistemas e Sistemas de
Informação
Talvez você já possa ter se deparado com os termos “dado” e “informação” em diversos
lugares e em diversos contextos diferentes. Em diversos casos, essas duas palavras são
utilizadas como sinônimos, embora para o contexto de sistemas de informação elas tenham
significados distintos.
Dado pode ser definido como a matéria-prima ou o elemento básico para a tarefa pelaqual
o sistema de informação foi idealizado e desenvolvido. É um elemento ou valor em sua
forma bruta.
Por exemplo, em um contexto meteorológico, podem ser considerados dados como:
• Temperatura.
• Umidade.

8

LEITURAOBRIGATÓRIA
• Pressão meteorológica.
• Direção dos ventos.
• Velocidade dos ventos.
Já para o contexto de produtos em estoque, podem ser encontrados os seguintesdados:
• Código do produto.
• Nome do produto.
• Localização do produto.
• Quantidade disponível.
Você pode perceber que dados isolados não são capazes de auxiliar na tomada de decisão.
A temperatura de 10 graus Celsius pode ser bastante fria para um dia de verão no Brasil,
mas é bem mais quente que o habitual para um dia de inverno no leste europeu.
No contexto dos produtos em...
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