quais as diferencas entre os paradigmas cartesiano e sistemico

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Quadro comparativo sobre o paradigma cartesiano e o paradigma sistêmico complexo:
A) Monte um quadro comparativo sobre o paradigma cartesiano e o paradigmasistêmico complexo: PARADIGMA CARTESIANO * Nega a complexidade humana. *Postula a Existência de somente duas maneiras de conhecimento (lógica e matemática). *Propõe asimplificação e fragmentação dos objetos para posterior análise. *Concebido como moderno e bem ordenado.
PARADIGMA SISTÊMICO COMPLEXO *Surgiu na evolução da própriaciência, basedo nas complexidades. *Abandona a idéia que a realidade pode ser reduzida a leis universais, e inclui como obrigatório outros pontos de vista. *Compreendeque os limites da objetividade científica são as "leis" e os "principios explanatórios". *Afirma que somente poderiamos saber algo a respeito *Implementou anecessidade de exploração científica da totalidade do mundo mundo se pudessemos ir á um de totalidades, de organização, de relações e das lugar para fora do mundo e oobservarmos dali. dimensões holísticas do mundo. *Explora objetos em sua totalidade, e em sua relação com outros objetos. *Busca distinguir, sem separar nem unir.*Propõe a idéia que todo o saber é sempre inacabado e incompleto
B) Como o paradigma sistêmico complexo afeta o exercício da liderança? Afeta de forma que um líder tem dese adequar a todos os fatores externos e internos, afim de manter a harmonia e os objetivos, porque todos os fatores internos e externos pertencentes do sistema darelação de liderança e liderados estão inseridos dentro de todos os pertencentes e atuando entre si, podendo e alterando as relações, produtos e resultados
Quadro comparativo sobre o paradigma cartesiano e o paradigma sistêmico complexo:
A) Monte um quadro comparativo sobre o paradigma cartesiano e o paradigmasistêmico complexo: PARADIGMA CARTESIANO * Nega a complexidade humana. *Postula a Existência de somente duas maneiras de conhecimento (lógica e matemática). *Propõe asimplificação e fragmentação dos objetos para

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