Quadro s ntese

Quadro síntese
Teóricos (nasc./morte)
Síntese de sua teoria
Concepção de escola
Concepção de aluno
Jean-JacquesRosseau (1712-1778)
Que o homem é bom por natureza
A criança deve ser educada em liberdade
Educar para crescer
John Dewey (1859-1952)

A escola tem a missão de preparar para a vida
O que importa é o crescimento
William Kilpatrick (1871-1965)

OvideDecroly (1871-1931)

Maria Montessori (1870-1952)

EdouardClaparéde (1873-1940)

Roger Cousinet (1881-1973)

Jean Piaget(1896-1980)

Material Dourado
O Material Dourado pode contribuir na concentração e atenção do aluno e desenvolve ainda a inteligência e a imaginação; afinal, além de ser um material da matemática, desperta o interesse em querer saber mais, ou em outras palavras, empolgam-se na imaginação/brincadeira.
A concentração com esse objeto é excelente. Para a criança esse tipo de estimulo é importante, pois ela fica atenta durante toda a atividade, e após o término ela consegue comunicar-se melhor, ou seja, a socialização acontece.
Desenvolver na criança a independência , confiança em sim mesma , a concentração , a coordenação e a ordem .Trabalhar os sentidos da criança.

Um Trem Especial - 1ª série 6 a 7 anos
O professor precisa combinar com os alunos que irão fazer um trem especial.O primeiro vagão é formado por duas barras .O vagão seguinte tem um cubo a menos e assim por diante, o ultimo vagão será um cubinho.Após terminar a atividade de montar o trem ,descrever o código de cada vagão , 1 , 2 , 3 e assim por diante .
Contribuição no processo de aprendizagem:Dessa maneira fica claro para a criança a sequência dos números.Ela contribui também para uma melhor compreensão do valor posicional dos algarismo na escrita dos números .Escrita e sequência numérica.
Ditado - 2ª a 4ª série 7 a 9 anos
Deixar que os alunos brinquem livremente com o material , para ele se familiarizar ,depois formar equipes ,apresentar as peças , o nome e quanto valia cada