Quadro sintese

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LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
PROF ADRIANA AMARAL FLORES
ALINE CRISTIANE FERREIRA Ra: 297723
AMANDA CARINE DOS ANJOS OLIVEIRA Ra: 297724
DATA:

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO

a) Concepção de leitura:
FOCO NO AUTOR
Nessa concepção de língua como representação do pensamento e de sujeito como senhor absoluto de suas ações e de seu dizer, o texto é visto como um produto lógico do pensamento (representação mental) do autor, nada mais cabendo ao leitor senão “captar” essa representação mental. Sobre essa questão afirma-se que à concepção de língua como representação do pensamento corresponde à de sujeito psicológico, individual, dono de sua vontade e de suas ações.
FOCO NO TEXTO
Conseqüentemente, a leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto. Nessa concepção de língua como código, portanto como mero instrumento de comunicação e de sujeito como pré-determinado pelo sistema, o texto é visto como simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado pelo leitor/ouvinte, bastante a este, para tanto, o conhecimento do código utilizado.
FOCO NA INTERAÇÃO AUTOR-TEXTO-LEITOR
Diferentemente das concepções anteriores, na concepção interacional (dialógica) da língua, os sujeitos como atores/construtores sociais, sujeitos ativos que dialogicamente se constroem e são construídos no texto, considerando o próprio lugar da interação e da constituição dos interlocutores. Nessa perspectiva, o sentido de um texto é construído na interação texto-sujeito.
Leitor enquanto construtor de sentido, utilizando-se para tanto, de estratégias, tais como seleção, antecipação, inferência e verificação.

b) Estratégias de leitura:
Desse leitor, espera-se que processe, critique, contradiga ou avalie a informação que tem diante de si, que a desfrute ou a rechace, que dê sentido e significado ao que lê.Essa concepção de leitura, que põe em foco o leitor e seus conhecimentos em interação com o autor e o texto para a construção de sentido.
Objetivo da