Química Organica

Páginas: 8 (1819 palavras) Publicado: 25 de março de 2014
ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Farmácia

2ª Série
Química Orgânica I

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
 Favorecer a aprendizagem.
 Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente
e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em equipe.
 Desenvolver

os

estudos

independentes,

sistemáticos

e

o

autoaprendizado.
 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
 Auxiliar

no

desenvolvimento

das

competências

requeridas

pelas

Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
 Promover a aplicação da teoria e conceitos paraa solução de problemas
práticos relativos à profissão.
 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a
emancipação intelectual.
Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos
a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.
A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as
competências e habilidades requeridas na suaatuação profissional.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.

AUTORIA:
Maria Aparecida Marcellino Lima
Anhanguera Educacional

Farmácia - 2ª Série - Química Orgânica I

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as
competências e habilidades que constam nas DiretrizesCurriculares Nacionais descritas a
seguir.
 Compreender as tecnologias associadas aos processos mecânicos e físico-químicos.
 Analisar qualitativa e quantitativamente as diferentes espécies químicas, tendo em
vista a sua aplicação na solução de problemas e avaliação de impacto ambiental.
 Propor, implantar e intervir direta ou indiretamente em processos, além de
controlar e avaliar as múltiplasvariáveis encontradas no segmento produtivo.

Produção Acadêmica



Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 e 2.
Apresentação final de um pôster.

Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

organizar-se, previamente, em equipes;

entregar seusnomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12,cor preta;

espaçamento de 1,5 entre linhas;

se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

com capa, contendo:

nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

título da atividade;

nome do professor da disciplina;

cidade e data daentrega, apresentação ou publicação.

1

Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:
.

Maria Aparecida Marcellino Lima

Farmácia - 2ª Série - Química Orgânica I

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DESAFIO
Atualmente vivemos na era dos compostos orgânicos que incluem de forma
resumida desde algodão, o poliéster, gasolina, borracha de pneus, plásticos, atématerial
genético, proteínas e a maioria dos medicamentos para curar doenças e/ou aliviar o
sofrimento, até mesmo para fins cosméticos.
Conhecer a importância dos compostos orgânicos no cotidiano é um grande
incentivo para tentarmos entender os mecanismos das principais reações químicas, a
função de cada grupo e como este pode influenciar nas características físico-químicas dos
mais diversos...
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