Pós-graduada

CADERNO DO INSTRUTOR

Segunda-feira, 23/01/2012

08h Acolhida -

Texto: Tecendo a Manhã: João Cabral de Melo Neto

08h30 - 09h45 Curtindo leituras: Aspectos educacionais do bullyng
Leitura e análise do texto?

09h45 - 10h INTERVALO

10h - 12h Oficina sobre Bullyng – Utilizando a metodologia do Acelera Brasil

1. Acolhida: O grupo deverá produzir uma atividade de Acolhida que faça referência ao tema Bullyng ... arte cênica, música, cartaz, mural didático etc;

2. Curtindo leituras: cada grupo receberá uma notícia sobre situações de Bullyng na escola e buscará formas de solucioná-las;

14h- 15h:45 Socialização da oficina

15h:45 -16h INTERVALO

16h-18h Fundamentando a prática: Pedagogia de Projetos Apresentação slids

Terça-feira, 24/01/2012

08h Acolhida: filme O gladiador

08h30 – 09h45 –

Fundamentando a prática: Pedagogia de Projetos.
Apresentação de slides.

09h45 -10h Intervalo

10h – 12h: - Curtindo a leitura Estudo do texto: Pedagogia de Projetos

A turma será dividida em 5 grupos, cada grupo receberá um projeto sobre meio ambiente que deverá ser analisado e socializado enfocando: objetividade, metodologias/estratégias, viabilidade, duração, custo, cronograma e avaliação etc;

14h – 15h:45 - Palestra sobre os recursos naturais de Tutóia com enfoque no Delta das Américas Profª Sandra.
Apresentação de slides

15h45 - 16h – Intervalo

16h - 17h – Curtindo leituras: Fundamentando a prática-
A turma será dividida em 5 grupos, cada grupo deverá identificar no texto informações que viabilizem a elaboração de um projeto por áreas do conhecimento;
Grupo 1: Matemática;
Grupo 2: Língua Portuguesa e Arte;
Grupo 3: Ciências;
Grupo 4: História;
Grupo 5: Geografia;

17h - 18h – Socialização das atividades desenvolvidas no Grupo.

Para casa: Cada grupo deverá trazer uma acolhida referente a elaboração do Projeto Meio Ambiente com foco em