PTG Primeiro Semestre
1734 palavras
7 páginas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADOLICENCIATURA EM HISTÓRIA
ADRIEL DIAS PRAXEDES
ALMIR TADEU TIEGHI MENOZI
DAYANE FLORA DE ARAUJO
LUIS CARLOS DOS SANTOS
PABLO ANDRÉ PETENUCCI DA SILVA
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE
AULA
Botucatu - SP
2014
ADRIEL DIAS PRAXEDES
ALMIR TADEU TIEGHI MENOZI
DAYANE FLORA DE ARAUJO
LUIS CARLOS DOS SANTOS
PABLO ANDRÉ PETENUCCI DA SILVA
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE
AULA
Produção Textual em Grupo apresentado à Universidade
Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de:
Educação a Distância; Sociedade, Educação e Cultura;
Educação Inclusiva; Língua Brasileira de Sinais e
Seminário da Prática I.
Orientadores: Prof. Fábio Luiz,
Profª. Giane Albiazetti,
Profª. Sandra Vedoato e
Profª Raquel Franco.
Botucatu - SP
2014
SUMÁRIO
1
INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3
2
AS FASES DO PROJETO ................................................................................... 4
2.1
DIFICULDADE PERCEBIDA ............................................................................ 4
2.2
ESTRATÉGIA ................................................................................................... 5
2.3
RESULTADOS. ................................................................................................ 5
3
CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................. 7
REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 8
3
1 INTRODUÇÃO
Para construir o conhecimento de um indivíduo e de uma sociedade é necessário ler não apenas a linguagem grafada, mas também as outras expressões verbais ou não-verbais que possam ser vividas e experimentadas. “[...] a leitura da palavra, da frase, da sentença, jamais significou uma ruptura com a
“leitura” do mundo.” FREIRE