Ptd quimica

COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO MACHADO DE ASSIS - ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRRICULAR

QUÍMICA

TUNEIRAS DO OESTE 2013

Apresentação da disciplina Química A Química, como ciência, apresenta elementos significativos quanto a evolução humana, tanto na disciplina, como na capacidade em auxiliar na resolução de muitos problemas de uma população. O conhecimento de fenômenos químicos vem desde antes da Idade Média. O contexto histórico daquela época, caracterizado por profundas mudanças culturais e sociais como a Revolução Industrial e a Revolução Francesa, contribuiu para o estabelecimento da Química como Ciências e introduziu um novo modelo de exploração dos recursos naturais. Com essa evolução surgiu a substituição do homem pela máquina, reduziu custos e aumentou a produção. A Química tem garantido ao ser humano uma vida longa e confortável. O seu desenvolvimento tem permitido a busca para a solução de problemas ambientais, o tratamento de doenças antes incuráveis, o aumento da produção agrícola, a construção de prédios mais resistentes, a produção de materiais que permitem a confecção de novos equipamentos.
O ensino de Química tem por fim proporcionar aos alunos o conhecimento da composição e da estrutura dos corpos, das propriedades que delas decorrem e das leis que regem as suas transformações, orientando-o por aprendizado lógico e científico de valor educativo e coordenando-o pelo interesse imediato da utilidade, e com as aplicações da vida cotidiana – Reforma Francisco campos – 1931 à 1941. ( SENNA apud SCHNETZLER, 1981, p.10)
Segundo (SCHNETZLER, 1981) , a química deve ser associada com o contexto dos educandos, ou seja, relacionar os conceitos de química com seu cotidiano, demonstrando que esta ciência oportuniza benefícios em sua vida diária, sistematizando suas