Psicopedagogia clinica

Planejamento
Público-alvo: 1ª a 8ª série do Ensino Fundamental e Ensino Médio
Etapa 1- Levantamento dos países onde serão as sedes: África do Sul * Pergunte a seus alunos se eles sabem onde vai ser a Copa do Mundo. Permita que eles se expressem livremente. * Perguntar de quanto em quanto tempo é realizada a Copa. * Dizer que Brasil é o único país que esteve em todas as Copas. ( Contando com a deste ano, são vinte e uma participações e cinco títulos, em 1958, 1962, 1970 e 1994, 2002). * Peça-lhes que olhem o globo para localizarem os dois países que serão as sedes e o Brasil. * Vamos dividir a sala em dois grupos, pedir para que pesquisem figuras da África do Sul e do Brasil. * Pesquisar: bandeiras e números de países que irão participar da "Copa".
Etapa 2- Organizar os grupos para que apresentem as figuras ilustrativas em forma de mural. * O grupo que pesquisou sobre a África do Sul, deverá pesquisar costumes, cultura, religião e comidas típicas. * O grupo que pesquisou sobre o Brasil, deverá pesquisar costumes, cultura, religião e comidas típicas. * Pesquisar clima e localização geográfica das cidades sede da África do Sul. * Análise dos mascotes das Copas, que retratam os países-sede. * Criação de um para representar o Brasil na copa de 2014.
Etapa 3- Levantamento de trabalho e consumo * Pesquisar sobre a venda de televisores no Brasil. (Em jornais, revistas e no site abaixo) * Estádios do futuro. * A Copa na Era digital. * O negócio do Futebol
Sugestão onde encontrar: www.educacional.com.br/reportagens/copa/negocio.asp Etapa 4- Levantamento dos times que estarão na final * Pesquisar figuras e reportagens sobre os times que estiverem na final. * Bandeiras e sua localização geográfica.
Etapa 5- Encerrando e avaliando o projeto "Copa 2010" * Converse com sua turma sobre o projeto. * Por que foi importante? * O que eles mais gostaram de pesquisar? * Em dupla, peça para