Psicomotricidade

1- A Psicomotricidade proporciona o desenvolvimento integral da criança e sua integração social. Desenvolve harmoniosamente as potencialidades da criança, pois estimula concomitantemente seu lado físico, afetivo, emocional, social e cognitivo. A psicomotricidade educa o movimento, sendo um instrumento riquíssimo que auxilia as crianças a superarem diversas dificuldades como a dificuldade de locomoção no espaço de forma harmoniosa e de concentração, além de ser essencial para a conquista de capacidades básicas que proporcionarão um bom desempenho escolar, inclusive na leitura e na escrita. Enfim, a psicomotricidade propicia a integração com as pessoas, desenvolve o senso crítico; possibilita a criança a construir seu próprio conhecimento; melhora o desempenho das estruturas psicomotoras de base, possibilitando ao aluno a oportunidade de se expressar, criar e vivenciar situações diversas consigo mesmo, com outras crianças e com o mundo que a cerca.

2- Atividades:
1)Nome da atividade: BRINCADEIRA DOS GÊMEOS Objetivos: Desenvolver habilidades motoras básicas: deslocamento, equilíbrio, coordenação, noções de espaço, lateralidade e ritmo; perceber o recorte corporal, favorecido por toques; reconhecer as partes do corpo. Desenvolvimento:
Explique para as crianças que ,enquanto houver música, elas podem se movimentar livremente, dançar, pular,etc.; mas no momento que a música for interrompida, haverá uma ordem que deve ser seguida sempre por dois coleguinhas.
Deixe a música rolar por algum tempo e interrompa bruscamente, citando o nome de uma parte do corpo(mão, ombros, pés, cabeça, cotovelos, dedo, bumbum);
Nesse momento, as crianças devem formar duplas e posicionar a mão no corpo do outro ( por exemplo, se foi citado mãos, as crianças podem dar as mãos; se for citada cabeça, elas devem colocar a mão na cabeça do coleguinha que, por sua vez, fará o mesmo).

Para desenvolver a atividade com crianças maiores pode se criar um grau maior de dificuldade,