PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL

PSICOMOTRICIDADE
RELACIONAL
Contruindo um futuro saudável

Pós Graduanda em Psicomotricidade
Pós Graduanda em Psicomotricidade Relacional

O que é
Psicomotricidade
Relacional?
Relacional
?
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Atividade com base na expressão espontânea, do jogo simbólico que atua de forma prática nas relações humanas, tanto na relação com os outros, com o espaço, com os objetos e consigo mesmo.
Atende desde bebês, PNE, até idosos.
Curso de especialização de 30 meses
CIAR- Centro Internacional de Análise Relacional
– Curitiba e Fortaleza.

André Lapierre
A Psicomotricidade Relacional não é uma técnica que se possa aprender intelectualmente nos livros.
É mais que um método e uma maneira de atuar, é uma possibilidade de se estabelecer uma comunicação mais humana, mais verdadeira com qualquer pessoa, até mesmo com as crianças, desde a creche até a escola.

André Lapierre
 Estabelecer

uma comunicação mais humana, mais verdadeira com qualquer pessoa!

Comunicação
“ O que queremos estabelecer é uma comunicação com a pessoa.
Para o Psicomotricista, uma criança de um ano, dois anos, já é uma pessoa que tem que ser respeitada.”

O Corpo
SOCIAL

AFETIVO

FÍSICO
SENSORIAL

Psicomotricidade
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Ciência da Educação que procura educar o movimento e ao mesmo tempo desenvolver as funções da inteligência levando em consideração todos os aspectos emocionais da criança.

Bastos Filho e Sá (2001).

Psicomotricidade
(Estimulação Psicomotora)

Poder Fazer
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(Sistema reticular)
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Atenção
Interação com o meio

Querer Fazer

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(Sistema límbico)
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Motivação
Controle das emoções

Aprendizagem

Saber Fazer
(Córtex Cerebral)
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Cognição
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Memória

Aprendizagem
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Distúrbios de Aprendizagem: é uma disfunção do SNC, há uma “falha” no processo de aquisição do conhecimentos

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Dificuldades Escolares: problemas de origem pedagógica: metodologia de ensino, relação