psicologia

Método_ clínico_Piagetiano

→ uma variante do método naturalista é, por vezes, denominado “método clínico”.

→ os estudos de Piaget são frequentemente precedidos por observações naturalistas de crianças em vários ambientes.

→ a partir dessas observações naturalistas, Piaget, arquitetou situações e perguntas de teste com os quais confronta com a criança.

→ o investigador confronta crianças de várias idades com a seguinte demonstração: une as mãos e, repetidamente, comprime as palmas uma contra a outra, produzindo uma ligeira corrente de ar que, habitualmente, colhe a criança de surpresa. O experimentador pergunta então à criança qual será a origem desse ar.
Um diálogo entre um menino de seis anos e meio e o experimentador decorreu da seguinte maneira:

-- Experimentador: - Que estou fazendo?
-- Criança: - Esfregando as mãos
-- Experimentador: - O que você ouve?
-- Criança: - Um estalo
-- Experimentador: - Por que o estalo?
-- Criança: - Por causa das mãos
-- Experimentador: - Que estão fazendo as mãos?
-- Criança: - Batem uma na outra e isso faz com que soprem
-- Experimentador: - Que é que sopra?
-- Criança: - Vento
-- Experimentador: - De onde vem o vento?
-- Criança: - Das mãos
-- Experimentador: - E o vento das mãos?
-- Criança: - De dentro da pele
-- Experimentador: - De onde?
-- Criança: - Da carne que está por baixo
-- Experimentador: - E onde está esse vento
-- Criança: - Pelo corpo todo

→ o método clínico de Piaget realça a flexibilidade e evita constranger os processos naturais de pensamento da criança → portanto, Piaget não se interessa em padronizar suas tarefas ou perguntas.

→ as vantagens do critério de Piaget são também suas desvantagens, do ponto de vista da observação científica → em virtude dos métodos naturalistas e clínicos evitarem impor limitações ao que observam.

Referência Bibliográfica

HYMAN, R. Natureza da investigação psicológica. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1967.