psicologia

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Pergunta 1
1. Com base na noção de interdependência e no desenvolvimento da moralidade, Piaget nos faz refletir sobre as possíveis consequências que diferentes tipos de regimes políticos (e os tipos de educação associados a eles) podem trazer para as sociedades. A esse respeito, assinale a alternativa incorreta:
a.
Regimes totalitários pressupõem relações de dependência nas quais os sujeitos ficam subordinados às determinações exógenas dos dirigentes.
b. Em um regime democrático, o que se busca são relações de independência entre os indivíduos, na medida em que cada um se responsabilize por seus deveres e não interfira na vida alheia.
c. Em um regime totalitário, como o nazismo, podemos verificar de maneira subjacente uma concepção inatista de desenvolvimento, avaliando os indivíduos de modo dependente em relação à raça e à cor.
d. As relações de interdependência devem formar a base de um regime democrático, resgatando o caráter complementar entre os indivíduos e suas responsabilidades conjuntas em relação ao bem-estar comum.
e. Na atualidade, o predomínio de ações individualistas, desvinculadas dos contextos coletivos, caminha em sentido contrário a uma relação de interdependência, que implica o respeito mútuo e a solidariedade.

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Pergunta 2
1. Diante de um aluno com dificuldade de aprendizagem, quais seriam as ações do professor compatíveis com uma compreensão construtivista da inteligência?

a. Encaminhá-lo para um diagnóstico com um neurologista, pois a maioria dos problemas de aprendizagem se baseia em problemas orgânicos.
b. Propor atividades variadas para conhecer melhor o aluno e montar grupos heterogêneos em sala de aula, para que alunos com diferentes desempenhos possam se ajudar mutuamente.

c. Chamar os pais, pois certamente devem estar ocorrendo problemas familiares que estão prejudicando o desempenho do aluno.
d. Propor à escola que forme classes divididas em função dos níveis de