psicologia

3. Aprendizagem e Condicionamento – Watson

PEQUENO E EMOTIVO ALBERT

Watson, J.B., & Raynor, R. (1920). Conditioned emotional responses. Journal of Experimental
Psychology, 3, 1-14.
John B. Watson

Você alguma vez se perguntou de onde é que vêm suas emoções? Se sim, você não está sozinho.

A origem das emoções tem fascinado os cientistas do

comportamento ao longo da história da Psicologia. Parte da evidência dessa fascinação pode ser encontrada aqui, neste livro; cinco entre os quarenta artigos selecionados para ele estão diretamente relacionados a respostas emocionais (Capítulo V, Harlow, 1958;
Capítulo VI, Ekman & Friesen, 1971; Capítulo VIII, Seligman & Meier, 1967; capítulo IX,
Wolpe, 1961, além deste que você está lendo). O presente estudo, de Watson e Raynor, sobre respostas emocionais condicionadas, constituiu uma demonstração de pesquisa bastante poderosa quando foi publicada, mais de 70 anos atrás, e continua a exercer influência ainda hoje. Dificilmente você encontrará um livro-texto sobre Psicologia geral ou sobre aprendizagem e comportamento que não contenha um resumo dessas descobertas. A importância histórica desse estudo é devida não apenas aos resultados de pesquisa, mas também ao novo território psicológico que ele descortinou.

Se

pudéssemos voltar ao início do século e ter uma noção do estado da Psicologia naquela época, veríamos que ela estava quase que completamente dominada pelo trabalho de
Sigmund Freud (Ver o texto de Anna Freud, no Capítulo VIII). A concepção psicanalítica de Freud sobre o comportamento humano se baseava na idéia de que somos motivados por instintos inconscientes e por conflitos reprimidos na infância. Em termos freudianos

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simplificados, o comportamento, e especificamente a emoção, é gerado internamente através de processos biológicos e instintivos.
Nos anos 20 começou a tomar corpo um movimento na Psicologia, disseminado
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