psicologia

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Curso de Psicologia
Análise Experimental do Comportamento

Relatório de Condicionamento Clássico

O condicionamento é uma forma básica de aprendizagem que envolve uma resposta simples ou uma série complexa de resposta a determinados estímulos.
O condicionamento clássico, também chamado de condicionamento de Pavlov, diz respeito às relações entre estímulo e resposta. Ele serve para explicar o comportamento involuntário e as reações emocionais condicionadas. Para estar estabilizado é necessário que haja uma relação de estímulo-resposta a 100%.
Pavlov mostrou que um estímulo incondicionado provoca uma resposta incondicionada; e um estímulo condicionado, uma resposta condicionada; e um estímulo incondicionado associado a um estímulo neutro passa a ser condicionado. Este tipo de condicionamento está muitas vezes relacionado com o comportamento involuntário.
Semelhanças entre os dois tipos de condicionamentos: o reforço é condição essencial para a aprendizagem; a repetição do reforço é fundamental.

Experimento 1

Experiência realizada com um rato de computador simulando um rato real. Para isso, foi utilizado o condicionamento à partir da luz, do som e da campainha, todas seguidas por um choque de intensidade média. Com 10 tentativas e um intervalo de 5 minutos. Houve um tempo de 30 segundos entre o condicionamento e o choque.

A natureza do estímulo condicionado (CS) afeta a resposta emocional condicionada (C e R) ?
Sim, pois após o rato se acostumar com o estímulo provocado, o mesmo agia de forma apreensiva ao ser acionada a luz, o som ou a campainha, pois sabia que iria ser submetido a um choque.

Série 1 – Light
Neste gráfico relacionado à luz, seguido por um choque de intensidade média, o rato observado apresentou na 1ª tentativa alta de 0,4% mantendo-se estável até a 4ª tentativa. Da 4ª para a 5ª apresentou alta de 0,4% para 0,5%, chegando logo após na 6ª tentativa