psicologia

O presente trabalho pretende discutir a partir do filme “cão de briga” o comportamento humano e suas transformações estruturais, sob o olhar fundamentado em Skinner, principal pensador do behaviorismo1 e Carl Rogers, representante da teoria humanista2 .
O filme cão de briga retrata a figura de um jovem que desde criança foi influenciado por estímulos negativos que gerou um comportamento altamente agressivo e condicionado. O próprio Skinner sinaliza que a aprendizagem se dá por influência dos estímulos do meio.
A partir do momento em que Danny, o protagonista do filme, se encontrava condicionado, este associava toda reação a um estímulo, efetuado por seu tio, que o condicionou a tal procedimento, de agressividade, violência. As experiências de Skinner com animais, vêm a cada ano se tornando objeto de enormes discussões nesse tocante, haja vista que tais experimentos têm ajudado eficazmente os estudos do comportamento humano e suas influências na aprendizagem.
Em muitas situações, Danny não atendia de forma eficiente aos comandos de seu tio, que o punia como forma educativa e repressora. Assim, Rosa (2003) salienta que: “A punição exerce um efeito inibitório apenas enquanto persistir a contingência de punição ou o agente punidor esteja próximo” (p.67). Sendo assim, todo ato punitivo tende a efetuar em quem é punido o condicionamento de querer punir também, ou seja, o indivíduo condicionado por meio de situações punitivas, tenderá nas suas relações a reproduzir a situação vivenciada.
Por outro lado a vivência de situações orientadas pela visão da afetividade, poderá representar uma enorme modificação de personalidade
1 O behaviorismo compreende uma corrente em Psicologia que procura explicar o comportamento humano como resultado das influências dos estímulos do meio. 2 A teoria humanista defende segundo o próprio Rogers, que seu princípio central é que não se pode ensinar diretamente a alguém, o que se pode é facilitar a aprendizagem. comportamental de