Psicologia

3073 palavras 13 páginas
Fundamentos Filosóficos da Educação
Prof. EAD Helenrose A. da S. Pedroso Coelho

Cleide Cardoso dos Santos – 7370573897
Flávia Roberta Passador – 7704669049
Gisele Soares Machado– 2033003564
Ivonete Viera do Nascimento – 7374581514
Josefa Valquíria Rodrigues de Freitas - 7526590659

JUNDIAÍ / SP
2013

ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS
Prof. EAD Helenrose A. da S. Pedroso Coelho
Professor tutor presencial Jussara Perpétua Resende
Professora tutora a distância: Joecimara Miquelino Alves

Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.

Jundiaí /SP
2013
1. INTRODUÇÃO
Vivemos numa sociedade capitalista, onde somos cercados pelos seus desejos. Na propaganda, através do contato social, enfim, por vários meios inclusive pela escola, o capitalismo vem até nós, e muitas nem o percebemos. Devemos Conhecer a Indústria Cultural para preparar nossos alunos, fazê-los conhecer seus efeitos.
A desigualdade social, diferença cultural, cultura dominante e outros fatores sociais, também devem ser abordados. Com os estudos de Pierre Bourdieu, podemos conhecer mais sobre essas diferenças que ocorrem inclusive no ambiente escolar.
A nossa atualidade é repleta de informações que estão ao alcance das crianças e dos jovens nesse mundo através dos meios de comunicação em massa e outras tecnologias. Nunca o mundo pareceu estar tão conectado como agora com celulares, internet, televisão e outros que facilmente são acessados por eles. Com tanta informação, a escola e seus velhos métodos, já não despertos o interesse deles. Então, como poderemos educá-los? As novas perspectivas para a educação, com uma Práxis transformadora e a futuridade histórica, trabalharão métodos e idéias para a educação.
E quanto a Filosofia? O uso da

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