psicologia social

ARIEL LUIZ DA SILVA ARAUJO – Mat. 13487087
DAYANA GOMES TAUCA – Mat. 12007003
DANIELE VASCONCELOS DA SILVA – Mat. 12007991
IONE LOPES DOS SANTOS - Mat. 12003521
MARIA GEUSIVANIA DE FREITAS RABELO – Mat. 12000713
ROSA SABRINA SOARES VIANA – Mat. 12008019
SAMARA JAYNE COSTA – Mat. 12009084

PROJETO DE PESQUISA:
PSICOLOGIA NA COMUNIDADE: O PROCESSO LÚDICO PARA AS CRIANÇAS

Projeto de pesquisa apresentado na Universidade Nilton Lins, como requisito parcial para obtenção do grau de Psicólogo, exigência da disciplina de Práticas Integradas IV para a turma PSI052, do 5º período do curso de Psicologia. Linha de pesquisa: Psicologia e Saúde na infância

Orientadora temática e metodológica: Profª. MSc. Tânia Moura

Manaus
2014

RESUMO
Este projeto de pesquisa bibliográfica apresenta e discute sobre as atividades lúdicas e a importância dessa ferramenta no campo da Psicologia. As crianças desde o seu nascimento procuram-se relacionar com o meio externo em que vivem e o brincar permite um repertório de desenvolvimento, levando em consideração a aquisição de valores sociais, a esfera familiar, o espaço ambiental e escolar. A ludicidade é considerada como um laboratório para o desenvolvimento integral da criança e merece atenção dos pais e dos educadores, pois é uma parte integrante do mundo infantil da vida de todo ser humano. Os brinquedos, jogos e atividades recreativas e educacionais fazem parte da infância das crianças, onde a realidade e o faz de conta se encontram. A visão sobre o processo lúdico não deve ser denominado apenas como diversão, muito pelo contrário, este é de grande importância no processo de ensino-aprendizagem na fase da infância. As problemáticas enfrentadas por crianças que não vivenciam o processo lúdico atingem significativamente o campo psicológico, estando estas impossibilitadas de simbolizarem as angústias,