psicologia na educação

Aula: 04
Temática: O Behaviorismo e as formas de aprendizagem

Na aula anterior, vimos as duas concepções que norteiam importantes visões de mundo e de homem. Agora veremos com um pouco mais de detalhes algumas destas teorias.
Vejamos inicialmente algumas formas de aprendizagem enfatizadas pelo
Behaviorismo (behavior em inglês = comportamento).
O Behaviorismo considera a psicologia como a ciência do comportamento e procura compreender o comportamento para prevê-lo e até modificá-lo, se necessário.Define comportamento como sendo o conjunto de reações ou respostas que um organismo apresenta às estimulações do ambiente.
Agora, quando falam em aprendizagem, a definem como: modificação de comportamento ou aquisição de novas respostas ou reações, e explicam que a aquisição de novas reações (modificação do comportamento) resulta do processo de condicionamento, ou seja, as respostas passam a ser dadas na presença de determinados estímulos.Desta forma, observamos que o meio ambiente passa a modelar ou dar forma aos comportamentos de uma pessoa.
Vejamos este exemplo: quando uma criança está fazendo algo e rapidamente falamos “não” (estímulo), a criança interrompe o que está fazendo (comportamento determinado pela palavra “não”). Esta criança tenderá em outras vezes, ao ouvir a palavra “não”, a interromper o que estiver fazendo, ou seja, na presença do estímulo (palavra não), ela dá a resposta de interromper o que estiver fazendo. O medo que a maioria dos adultos apresenta ao ter que passar por tratamento dentário é outro exemplo da aprendizagem dentro desta teoria.A primeira vez em que o adulto ouve o som do motor do dentista, não apresenta nenhuma reação. Porém, depois de algumas vezes em que esta pessoa passa a ir ao dentista e associa o som do motor com a dor provocada pela agulha, passa a ser o suficiente ouvir o barulho do funcionamento do motor, para que tenha reações de medo: suor, aumento dos batimentos cardíacos, etc.

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