Psicologia na educaçao

Wa - PED - Sem 2 - Unidade 1 - Psicologia da Educação II
Visão geral: Vamos estudar : * Psicologia como ciência e métodos de estudo. * Contribuições da psicologia para a aprendizagem escolar. * A psicologia do desenvolvimento da criança e do adolescente. * Aprendizagem: conceitos e tipos principais de modelos teóricos.
Objetivo da Disciplina * Entender a Psicologia como campo de conhecimento e pesquisa sobre o humano; * Identificar as principais contribuições da psicologia no que tange à aprendizagem escolar; * Aprofundar-se nos conceitos de desenvolvimento e aprendizagem; * Identificar as principais correntes teóricas que estudam esta relação entre desenvolvimento e aprendizagem, com ênfase nas teorias de Piaget e Vigotsky.
Conteúdo Programático:
1.) Psicologia e contribuições para a aprendizagem escolar
1.1) A psicologia como ciência e campo de estudo do desenvolvimento e da aprendizagem.
1.2) As contribuições da psicologia para a aprendizagem escolar
2) Jean Piaget: epistemologia genética
2.1) O desenvolvimento infantil e os conceitos básicos da teoria piagetiana,
2.2) A aprendizagem segundo Piaget.
2.3) O desenvolvimento humano segundo Piaget.
3) Vygotsky: sócio-interacionismo
3.1) Desenvolvimento e educação,
3.2) A aprendizagem segundo Vygotsky.
3.3) O desenvolvimento da linguagem. Linguagem e aprendizagem
Metodologia:

Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Tele-Aulas de forma expositiva e interativa (chat - tira dúvidas em tempo real),Aula Atividade por Chat para aprofundamento e reflexão e Web Aulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes (auto estudo) além do Material do Impresso por disciplina.
Avaliação Prevista:

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