Psicologia infantil

EPVT – Escola Professional Vale do Tejo
Ano Letivo 2012/2013
“Psicologia Infantil”

Professoro: TURMA 10º TAP Disciplina: Psicologia

Autor(a) deste Trabalho: Martinha Ferreira
Índice
Páginas
Introdução 3 1. A psicologia Educacional 4 2. Os psicólogos Educacionais 4 3. Importância do psicólogo Educacional 5 4.1. Áreas a Intervir 5
Saber mais 1. Aprendizagem 6 2.1. Fatores da aprendizagem 6 2. Memória 6 3.2. Tipos de Memória 7
Conclusão 8

Introdução
Este trabalho foi solicitado pelo professor de Psicologia, Rogério Jorge.
Psicologia Educacional, foi o tema que escolhi uma vez que foram dados vários e tínhamos a liberdade de escolher um. A psicologia educacional ajuda á organização escolar dos alunos, a ultrapassar situações de eficientes de aprendizagem, atrasos de desenvolvimento, ect.

1. A Psicologia Educacional

Psicologia educacional é um tipo de psicologia que estuda o processo de aprendizagem em distintos aspetos.
Os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos, a eficácia e eficiência das táticas e planos educacionais, como também o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto á organização.

Nota:
Jean Piaget
Piaget foi um psicólogo educacional que deu um contributo muito significante para a nossa compreensão do desenvolvimento mental enquanto processo de interação.

2. Os Psicólogos Educacionais

Os psicólogos educacionais fazem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e expressivo para o educando, principalmente em consideração à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Salientam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, noutras áreas onde as experiências escolares têm impacto. Alguns psicólogos escolares focam o seu trabalho nas necessidades no desenvolvimento