Psicologia II

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho apresenta as teorias da Psicologia estudadas em aula aliadas a prática do pedagogo em sala de aula através de entrevista com professor e analises das respostas do mesmo.

2 DESENVOLVIMENTO
A Psicologia é uma ciência que trouxe grandes contribuições ao campo educacional por isso, vamos nos aprofundar em duas teorias mais difundidas no campo educacional: a Epistemologia Genética de Jean Piaget e a Psicologia Sócio-Histórica de L. S. Vigotsky, através de entrevista com professor e analise da mesma.
2.1 entrevista
Professora, quais as disciplina que leciona?
Leciono todas as disciplinas, pois, trabalho nos anos iniciais do Ensino Fundamental, mais especificamente, na alfabetização.
Há quanto tempo?
Trabalho como professora já há vinte e dois anos sendo que desses, dezessete anos trabalho exclusivamente com alfabetização.
Em que tipo de instituição a senhora realiza seu trabalho?
Trabalho em uma escola de Ensino Fundamental da rede pública estadual.
Como você, professora, encara o seu papel enquanto ¨o outro¨ que media a aprendizagem dos alunos?
Embora assumindo o papel de ¨o outro¨ que media a aprendizagem dos alunos, encaro o meu papel como de relevada importância, justamente pelo fato de intermediar a relação entre o aluno que é o sujeito e o conhecimento que é o objeto sobre o que se dará a ação do sujeito para que ocorra a aprendizagem.Assim, na função de mediador do processo, é da competência do professor estimular, instigar, nortear e levar o aluno a acreditar na sua capacidade nessa construção do saber.
Quais as teorias que você utiliza e como age no sentido de propiciar a aprendizagem de seus alunos?
Penso que a teoria que embasa o meu fazer pedagógico fundamenta-se nas teorias Piagetianas,